Page 8 - กำหนดการจัดการเรียนรู้ ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน
P. 8
5
เป้าประสงค์ (GOAL)
ื้
ึ
นักเรียนได้รับการศกษาขั้นพนฐานอย่างเสมอภาคเต็มตามศักยภาพ มีคุณภาพตามมาตรฐาน
การศึกษาของชาติ เป็นคนดี คนเก่งและด ารงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
กลยุทธ์โรงเรียน
1. ส่งเสริมการผลิต การใช้สื่อ นวัตกรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น ในการจัดการเรียนการสอนที่เน้น
ผู้เรียนเป็นส าคัญ
2. พัฒนาครูให้มีมาตรฐานวิชาชีพครูตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
3. พัฒนาระบบการบริหารงบประมาณและสินทรัพย์ให้มีประสิทธิภาพตรวจสอบได้
4. พัฒนาระบบการบริหารและการจัดการศกษาตามมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติโดยใช้โรงเรียน
ึ
เป็นฐาน
5. ส่งเสริมและพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ
6. พัฒนาอาคารสถานที่ บรรยากาศสิ่งแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้
ึ
7. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการบริหารและจัดการศกษาของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับสถานศกษา
ึ
สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนโคกโพธิ์ไชยศึกษา มุ่งให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะส าคัญ 5 ประการ ดังนี้
1. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษา
ื่
ถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึกและทัศนะของตนเองเพอแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและ
ประสบการณ์อนจะเป็นประโยชน์ต่อการพฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพอขจัดและลด
ั
ื่
ั
ปัญหาความขดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถกต้อง ตลอดจนการ
ู
ั
เลือกใช้วิธีการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพโดยค านึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม
2. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่าง
สร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการคิดเป็นระบบ เพื่อน าไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศ
เพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้
ุ
ื้
ั
อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพนฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพนธ์และการ
้
เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแกไขปัญหา
และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพโดยค านึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้น ต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม
ิ
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวต เป็นความสามารถในการน ากระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ใน
การด าเนินชีวิตประจ าวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การท างานและการอยู่ร่วมกันในสังคม
ด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่างเหมาะสม การ
ปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อมและการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่
ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และ
ื่
ั
มีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพอการพฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การท างาน
การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม
