Page 46 - แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ค31201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องเซต
P. 46
42
กลุ่มสาระการ กลุ่มสาระการเรียนร ู ้
ู
เรียนร้ภาษาไทย คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนร ้ ู กลุ่มสาระการเรียนร ู ้
การงานอาชีพฯ วิทยาศาสตร์
วัดและประเมิน
การเรียนร ู ้
ิ
ดวยวธการที่หลากหลาย
้
ี
กลุ่มสาระการเรียนร ู ้ บูรณาการ สาระการเรียนร ้ ู
สุขศึกษาแ ละพลศึกษา ในการเรียนการสอน สังคมศึกษาฯ
กลุ่มสาระการ กลุ่มสาระการเรียนร ู ้
ู
เรียนร้ศิลปะ ภาษาต่างประเทศ
แผนภาพที่ 3 แสดงองค์ประกอบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้
2. การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน
ั
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน เป็นการประเมินศกยภาพของผู้เรียนในการอ่าน
้
การฟัง การดูและการรับรู้ จากหนังสือ เอกสารและสื่อต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง แลวนำมาคิดวิเคราะห์เนื้อหาสาระ
ที่นำไปสู่การแสดงความคิดเห็น การสังเคราะห์สร้างสรรค์ในเรื่องต่างๆและถ่ายทอดความคิดนั้นด้วยการเขียน
ิ
ซึ่งสะท้อนถึงสติปัญญา ความรู้ ความเข้าใจ ความสามารถในการคดวิเคราะห์ แก้ปัญหาและสร้างสรรค ์
ุ
ิ
จินตนาการอย่างเหมาะสมและมีคณค่าแก่ตนเอง สังคมและประเทศชาต พร้อมด้วยประสบการณ์ และทักษะใน
การเขียนที่มีสำนวนภาษาถูกต้อง มีเหตุผลและลำดับขั้นตอนในการนำเสนอ สามารถสร้างความเข้าใจแก่ผู้อ่าน
ได้อย่างชัดเจนตามระดับความสามารถในแต่ละระดับชั้น การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปผล
เป็นรายปี/รายภาคเพื่อวินิจฉัยและใช้เป็นข้อมูลเพื่อประเมินการเลื่อนชั้นเรียนและการจบการศึกษาระดับต่างๆ
การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนเป็นกระบวนการที่ต่อเนื่อง
อ่าน หนังสือ เอกสาร วิทยุ โทรทัศน์ สื่อต่าง ๆ ฯลฯ
(รับสาร) แล้วสรุปเป็นความรู้ความเข้าใจของตนเอง
คิดวิเคราะห์ วิเคราะห์ สังเคราะห์ หาเหตุผล แก้ปัญหา
และสร้างสรรค ์
เขียน ถ่ายทอดความรู้ ความคิด สื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจ
