Page 42 - แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ค31201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องเซต
P. 42

38




                                                            ตัวชี้วด
                                                                 ั
                                   รายวิชา  ค 31201  คณิตศาสตรเพิ่มเติม  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
                                                                 ์
                                                ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา  256๔


                                                                                          การวัดผล
                     ที่              ตัวชี้วด/ผลการเรียนร  ู้          จำนวน ระหว่าง       กลาง     ปลาย
                                           ั
                                                                        ชั่วโมง   เรียน     ภาค       ภาค

                                                                        (60)      (55)      (15)      (30)
                    ค1.1  ม4/1 เข้าใจและใชความรู้เกี่ยวกับเซตและ
                                         ้
                    ตรรกศาสตร์เบื้องต้น ในการสื่อสารและสื่อความหมายทาง
                    คณิตศาสตร์

                     1.  นักเรียนสามารถใช้สัญลักษณ์เกี่ยวกับเซต           7        5         3         2

                     2.  นักเรียนสามารถหาผลการดำเนินการของเซต            10        8         4         4
                     3.  นักเรียนสามารถใช้แผนภาพเวนน์แสดงความสัมพันธ์     6        5         4         4

                          ระหว่างเซต

                     4.  นักเรียนสามารถใช้ความรู้เกี่ยวกับเซตในการ        7        8         4         5
                          แก้ปัญหา

                     5.  นักเรียนสามารถจำแนกข้อความว่าเป็นประพจน์         5        7          -        3

                          หรือไม่เป็นประพจน์
                     6.  นักเรียนสามารถหาค่าความจริงของประพจน์ที่มี      15        12         -        6

                          ตัวเชื่อม

                     7.  นักเรียนสามารถใช้ความรู้เกี่ยวกับตรรกศาสตร์     10        10         -        6
                          เบื้องต้นในการสื่อสารและสื่อความหมายทาง

                          คณิตศาสตร์

                                           รวม                           60        55       15        30

                  การวัดผลและประเมินผล
                  อัตราส่วนคะแนน   ระหว่างภาค  :  ปลายภาค  =      70  :  30

                  อัตราส่วนคะแนนระหว่างภาค  ระหว่างภาค  :  กลางภาค  =  55  :  15
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47