Page 11 - ספר נוער בסיכוי 2018
P. 11

‫נוער בסיכוי‪ .‬היום שאחרי‬

                                                                ‫הכנס הוא ניצוץ לתהליך משמעותי‪.‬‬
                                  ‫ביום שאחרי‪ ,‬צוות ההיגוי וכוחות השותפים לכנס ימשיכו את‬

                                                           ‫הפעילות על בסיס חזון ומטרות ברורות‪.‬‬

                ‫חזון של “ היום שאחרי” נוער בסיכוי גשר להצלחה !‬

              ‫הקמת פורום מקצועי רב תחומי שיעסוק במיפוי וניתוח ממדי תופעת הנוער הנושר‬
              ‫‪ /‬המנותק ובהעלאת המודעות בקרב מקבלי ההחלטות ושאר הגורמים הרלוונטיים‬
              ‫– רבנים‪ ,‬גורמי חינוך‪ ,‬ומנהלי מוסדות‪ ,‬אנשי מקצוע‪ ,‬חברות וארגונים‪ .‬הפורום יאגם‬
              ‫שותפויות ומשאבים שימנפו ויעצימו יוזמות ייחודיות ומסלולי התערבות חינוכיות‬
              ‫למניעת התופעה החל מהגיל הרך‪ ,‬לצד פתרונות ייחודיים לנוער הנושר לשילובם‬
              ‫המיטבי בלימודים‪ ,‬בהכשרות מקצועיות משמעותיות ומיומנויות וכישורי חיים‬

                                    ‫שיבטיחו את חוסנם‪ ,‬עצמאותם ועתידם הקהילתי‪ ,‬חברתי וכלכלי‪.‬‬

                                                      ‫פעילות להמשך >>>‬

             ‫> הקשר מול גדולי הדור ‪ :‬התיעצותבמהלכיםמשמעותים‪,‬הכוונהוהדרכה‪,‬תשובות‬
                                                                                        ‫לסוגיות בוערות‪.‬‬

             ‫> שולחנות עגולים עיצוב מדיניות ‪ :‬ארבע פעמים בשנה בהשתתפות נציגי‬
                           ‫הארגונים והמוסדות‪ ,‬נציגי גופי טיפול‪ ,‬נציגי ממשל ורשויות מקומיות‪.‬‬
                                  ‫> חיבור בין אנשי מקצוע לארגונים ומוסדות ‪ -‬הקמת מרכז הכוון‬

             ‫הקמת “אלפון” של אנשי מקצוע ואינטגרציה מול המוסדות והארגונים בתחום על‬
             ‫מנת לאפשר הכוון מותאם לטיפול מקצוע‪ ..‬מתן פלטפורמה לאנשי מקצוע בתחום‬
             ‫החינוכי ‪ /‬טיפולי על מנת לאפשר התמקצעות‪ .‬חידושים והחלפת דעות ריכוז כלל‬
             ‫המידע ‪ :‬מניעת נשירה‪ ,‬נוער בסיכון‪ ,‬מסגרות לימודים (ישיבתי מקצועי ‪/‬טיפולי)‬

                                                                   ‫אנשי מקצוע‪ ,‬קבסים וגורמי רשות‪.‬‬
             ‫> איגום שותפויות ומשאבים איך לגרום להגדלת התקציב‪ ,‬איך לנצל את הקיים‪ ,‬איך‬

                                         ‫להשפיע על חלוקת התקציב בהלימה לאוכלוסיות השונות‪.‬‬
                                                  ‫> הסברה ופעילות חשיפה מול כלל מוסדות החינוך‬

             ‫פעולה לתוך כלל המסגרות החינוכיות‪ :‬התערבות מניעתית במסגרות היסודיות‬
                                                             ‫והכוון מותאם למגוון אפשריות הקיימות‪.‬‬
                                                                                        ‫> ימי עיון ממוקדים‬

                        ‫מפגשים מקצועיים כנסים וימי עיון לאורך השנה סביב נושאים ממוקדים‪.‬‬

‫‪11‬‬
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16