Page 47 - TS25 MODUL 3 SJKC KAMPUNG TENGAH

TOOLKIT 3.2.4
Tonton Video A dan B (Google Site e-Latihan) dan lengkapkan Jadual Aktiviti PdP berdasarkan Standard 4 - SKPMg2 berikut.

Langkah/ Aktiviti PAK21 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6
Masa

SET INDUKSI MATEMATIK:Pengurus alatan 4K Menyediakan Menyusun Mengaitkan Merangsang Menggunkan Murid
mengagihkan kad isyarat hijau dan (komunikasi) RPH mengikut atur isi pelajaran murid pelbagai melibatkan diri

marker. (Kritis dan objektif yang kedudukan dengan tajuk. berkomunikasi. kaedah dalam aktiviti
SAINS : Gambar-gambar orang kreatif) boleh diukur. murid. secara
tidak bergigi berkesan.

Langkah 1 MATEMATIK:Tugasan dengar dan Round table. Merangsang Penyemakan Memanfaatk Merangsang Menggunaka Berfikiran kritis

menulis nombor berdasar soalan pemikiran. tugasan. an sumber. kolaboratif n pelbagai dan kreatif.
yang dikemukakan. kaedah
pentaksiran.

SAINS : Sebut objektif

Langkah 2 MATEMATIK: Menyenaraikan Think pair Mendorong Penilaian Menggabungj Merangsang Menyemak Berkomunikasi.
nombor dalam peta buih. share emosi murid- secara alinkan isi murid hasil kerja

SAINS :Learning walk galakan. sistematik. pelajaran. berkomunikasi. murid

Langkah 3 Stay - Stray Mewujudkan Penilaian Melibatkan Menggalakkan Menjalankan Berkolaboratif

MATEMATIK:Pembentangan peluang murid secara diri dalam murid aktiviti
kumpulan. memimpin. sistematik. aktiviti secara mengemukan pengayaan.
berkesan. soalan.

SAINS : Latihan invididu

Penutup MATEMATIK: Nyanyian lagu “Di Menyelesaik Mendorong Pengayaan. Aktif , yakin Mewujudkan Menjalankan Yakin,aktif dan
sini senang,di sana senang” an masalah emosi dan peluang untuk aktiviti berhemah.

SAINS: Menggunakan ICT berkaitan murid- Prihatin berhemah. murid memin- pengayaan.
( Pengayaan) dengan mpin.
aktiviti

pembelajara
n.

12