Page 43 - TS25 MODUL 3 SJKC KAMPUNG TENGAH
P. 43
TOOL KIT 3.2.3d
4.4.2 Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran
secara terancang.
TAHAP
TAHAP
TINDAKAN KUALITI
TINDAKAN
(SKOR)
i. memberi pujian/galakan terhadap perlakuan positif i. memberi i.secara
pujian/galakan berhemah
terhadap ii.secara
perlakuan positif menyeluruh
meliputi
semua murid.
iii.secara
berterusan.
ii. memberi penghargaan terhadap hasil kerja/idea yang ii. memberi ii.secara
bernas penghargaan menyeluruh
terhadap hasil meliputi
kerja/idea yang semua murid.
bernas
iii. memberi keyakinan dalam mengemukakan iii. memberi ii.secara
soalan/memberi respons keyakinan menyeluruh
dalam meliputi
mengemukakan semua murid.
soalan/memberi
respons
iv. prihatin terhadap keperluan murid iv. prihatin iii.secara
terhadap berterusan.
keperluan murid
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor 4 4
Kualiti
9
