Page 42 - TS25 MODUL 3 SJKC KAMPUNG TENGAH

TOOL KIT 3.2.3d

4.4.1 Murid mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran
secara terancang. TAHAP
TAHAP
TINDAKAN TINDAKAN KUALITI
(SKOR)

I. merangsang murid Merangsang murid berkomunikasi iii.secara
berkomunikasi
berterusan.

II. merangsang murid Merangsang murid berkolaboratif iii.secara
berkolaboratif dalam aktiviti dalam aktiviti pembelajaran. berterusan.
pembelajaran

III. mengemukakan soalan Mengemukakan soalan yang ii.mengikut
yang menjurus ke arah menjurus kea rah pemikiran kritis pelbagai aras
pemikiran kritis dan
kreatif dan kreatif. keupayaan
murid.
IV. mengajukan
soalan/mewujudkan situasi Mengajukan soalan menjurus ke i.berdasarkan
yang menjurus ke arah arah menyelesaikan masalah. objektif
membuat keputusan dan pembelajaran.
menyelesaikan masalah

Mewujudkan peluang untuk murid ii.mengikut
V. mewujudkan peluang untuk memimpin. pelbagai aras
murid memimpin
keupayaan
murid.

VI. menggalakkan murid Menggalakan murid iii.secara
mengemukakan soalan mengemukakan soalan berkaitan berterusan.
berkaitan isI pelajaran isi pelajaran.

VII. menggalakkan murid Menggalakkan murid memperoleh iii.secara
memperoleh pengetahuan pengetahuan dan kemahiran berterusan.
dan kemahiran secara
kendiri secara kendiri

BilanganTindakan/Jumlah Skor Kualiti 4 4

8