Page 69 - TS25 MODUL 3 SJKC KAMPUNG TENGAH

..

3.7 RANCANGAN PENGAJARAN

HARIAN (RPH)
TOOLKIT 3.7.1-3.7.3

Toolkit 3.7.1

PENULISAN SET INDUKSI

TAHUN/TINGKATAN : 6M

SUBJEK : Bahasa Melayu

STANDARD KANDUNGAN : 3.7
STANDARD PEMBELAJARAN : 3.7.1

BAHAN BANTU MENGAJAR : komputer riba, wifi, telefon pintar, buku teks, buku

tulis, video, slaid PdPR, Quizizz, Padlet

Objektif Pembelajaran:
Pada akhir pelajaran, pelajar tahun 6M dapat:

1. Menulis dua perenggan cerita berdasarkan empat keping gambar bersiri
dengan betulnya.
2. Membina sekurang-kurangnya dua ayat yang betul bagi setiap gambar bersiri.

Kriteria Kejayaan:

1. Menulis perenggan berdasarkan dua maklumat tersurat dan satu maklumat
tersirat dalam gambar.
2. Menggunakan teknik penyoalan 5W1H (What, Who, Where, When, Why &
How) untuk menjana idea terhadap maklumat yang tersurat dan tersirat dalam
gambar.
3. Menyatakan fungsi kamera litar tertutup dan sistem penggera automatik.

Rangka Pengajaran Catatan/Impak

Aktiviti Permulaan
(Bahagian 1)
● Aktiviti untuk Menghubungkaitkan
menarik minat 1. Murid menonton video tentang kes pelajaran hari ini
murid pecah rumah.
● Memaklumkan https://youtu.be/LPtxGU_yBz0
kepada murid 2. Murid menjawab tiga soalan kuiz Penggunaan alatan dalam
tentang OP dan berdasarkan video yang telah talian :Quizizz
KK
● Merangsang ditonton.

ingatan
terhadap
pembelajaran
terdahulu