Page 2 - نموذج استرشادي - معلم أول أ ، معلم خبير
P. 2
الأكبدًََُّخ انًهَُُّخ نهًؼهًٍُ يشكض تًُُّض يحهٍّ وإقهًٍُ ودونٍَ ،ضًٍ جًهىسَخ يصش انؼشثُخ
جىدح يُظىيخ انتًُُخ انًهَُُّخ ان ًُستذايخ لأػضبء هُئخ انتؼهُى ،ثششاكخ
فبػهخ يغ كهُبد انتشثُخ وانًذاسط وانًؤ َسّسبد الأخشي راد انصهخ.
َ -6تى انتىاصم الإنكتشوٍَ انًتضايٍ اٍَِ ثٍُ الإداسٍَُ وانًذَش ثبستخذاو :
أ -انجشٚذالانكزشَٔٗ
ة -انفٛذٕٚكَٕفشاَظ
ج -انجشٚذانصٕرٗ
د -انًٕالغانزؼهًٛٛخ
-7ػُذيب َتشبسك ينًىػخ يٍ انًؼهًٍُ فٍ يشكهخ واحذح َُستخذو الإسشبد
أ.انُفغ .ٙ
ة.اندًبػ .ٙ
ج.انؼلاخ .ٙ
د.انٕلبئ ٙ
-8تشُش انكفبَبد ................إنً آساء انًىجه انتشثىٌ واستؼذاداته ويُىنه واتنبهبته انتٍ تؤثش ػهً أدائه فتٍ
انؼًم.
(أ)الأدائٛخ .
(ة)الإَزبخٛخ .
(ج)انٕخذاَٛخ.
(د)انًؼشفٛخ .
-9تؼذ تًُُخ انتفكُش انُبقذ نهًؼهًٍُ ويسبػذتهى ػهً اكسبثهب نهطلاة يٍ كفبَبد انتىجُه انتشثىٌ .......
(أ)لإداسحانفصم .
(ة)نهًُبْحٔعشقانزذسٚظ .
(ج)نلارصبل.
(د)نهغٛبعبدٔالأْذاف .
-11يٍ يشاحم َشبح وتطىس الاداسح ثبلاهذاف وانُتبئج
رسذٚذالاْذافٔانًؼبٛٚش
انكفبءح
انفبػهٛخ
الاعزًشاسٚخ
-11صىسح انًستقجم أو انحهى انزٌ َتًًُ انقبئًىٌ ػهً انًؤسسخ انتؼهًُُخ تحقُقه
أ -انًخشخبد
ة -الأْذافالإعزشارٛدٛخ
ج -انشؤٚخ
د -انشعبنخ 
