Page 4 - نموذج استرشادي - معلم أول أ ، معلم خبير
P. 4
الأكبدًََُّخ انًهَُُّخ نهًؼهًٍُ يشكض تًُُّض يحهٍّ وإقهًٍُ ودونٍَ ،ضًٍ جًهىسَخ يصش انؼشثُخ
جىدح يُظىيخ انتًُُخ انًهَُُّخ انًُستذايخ لأػضبء هُئخ انتؼهُى ،ثششاكخ
فبػهخ يغ كهُبد انتشثُخ وانًذاسط وانًؤ َسّسبد الأخشي راد انصهخ.
ثبًَُب ًَ :ىرج أسئهخ انصىاة وانخطأ
ضغ ػلايخ صح أيبو انؼجبسح انصحُحخ وػجبسح خطأ أيبو انؼجبسح انخبطئخ :
ٚ )1غبػذرغجٛكانزكبءالاصغُبػٙلبئذانًذسعخػهٗرسمٛكخٕدحيشرفؼخفٗأعبنٛتلٛبدحانًذسعخ( )
ٚ )2زغهتانزسٕلانشلًٙنهًُٓحأٌٚغزخذوانًؼهىأَشغخئنكزشَٔٛخيزؼذدحفٙرسمٛكَٕارحانزؼهى()
)3أعبنٛترمٕٚىَٕارحانزؼهٛىانًغزٓذفخْٗيكٌٕيغزممػٍيكَٕبدانًُٓحانذساع)×(ٙ
ٚ )4غبػذانزؼضٚضانًزؼهىػهٗرمذٚشرارّٔ،صٚبدحشؼٕسِثبنُدبذ)(.
)5انزمٛٛىػًهٛخعبثمخنهمٛبطٔلازمخنهزمٕٚى)×(.
)6رؼذانذسٔطانًُٕرخٛخأزذأعبنٛتانزٕخّٛانزشثٕ٘اندًبػٛخانزٙرغٕسدخلالانغُٕادالأخٛشح)(.
)7يٍأْذافانضٚبسحانصفٛخيلازظخانًٕلفانزؼهًٔٙٛانفؼبنٛبدانزشثٕٚخثصٕسحعجٛؼٛخ(√)
)8الإشرشافٔانزٕخٛرّػًهٛرخئزرذاسرسغرُٛبدفرٙانزؼهرٛىٔانرزؼهىيرٍخرلالانؼًرميرغالأشرخب انرزٍٚٚؼًهرٌٕ
ٔٚزؼبيهٌٕيغانزلايٛز()x
ٚ )9ؼّجشيفٕٓوأخلالٛبدانؼًمػٍيدًٕػخيٍانًؼبٛٚشالأخلالٛخانًثبنٛخانزٚٙصرؼتالانزرضاوثٓربنكرميُٓرخأٔ
ٔظٛفخ)x(.
ٚ )11درتأٌركرٌٕالاَشرغخانًغرزخذيخأثُربءانزرذسٚتيشركرضحػهرَٙشربطانًرذسةثرذلايرٍاسركبصْربػهرَٙشربط
انًزذسث )x(.ٍٛ
