Page 37 - MANUAL PENGURUSAN - 2022-e

% Murid Tidak Tercatat 75% 82% 88% 92% 96% 100% Semua Guru
Melakukan Kes Sederhana 3.Membudayakan model
insan berakhlak mulia dan
70% 75% 80% 88% 93% 100% berdisiplin.
% Murid Tidak Tercatat
Melakukan Kes Berat
2.4 % Kehadiran 80% 85% 87% 90% 94% 100% 1. Meningkatkan kesedaran PK HEM
Kehadiran * Indeks KPM amalan disiplin melalui PIBG
Ke PIBG. GBK
Sekolah % Murid Hadir Ke Sekolah 2.Menggalakkan Guru Disiplin
Melebihi 95.00 Peratus 75% 80% 85% 90% 95% 100% Semua Guru
Kehadiran Setahun
2.5 PAFA % Lulus murid lulus 75% 80% 85% 90% 95% 100% 1.Memupuk kesedaran dan Guru KAFA
mencapai 98.00 peratus. mewujudkan iklim
pembelajaran yang kondusif.

1.Membangunkan -Guru
3. 3.1 % Murid Mencapai Gred A, 100% 100% 100% 100% 100% 100% kemahiran/skill murid Penasihat
Pencapaian Pentaksira B atau C dalam aktiviti Sukan/Pemain
prestasi n Aktiviti sukan/permainan pada an
kokurikulum Jasmani >Penglibatan; 100% 100% 100% 100% 100% 100% setiap kali perjumpaan.
yang tinggi Sukan dan >Penyertaan 46.2% 48.0% 49.0% 50.0% 52.% 55.0%
oleh semua Kokurikulu >Prestasi 10.5% 12.0% 13.0% 15.0% 17.% 20.0% 2.Memperkasakan -Guru
murid. m pertandingan Penasihat
(PAJSK) >Nama Jawatan - 140 145 160 180 200 sukan/permainan di Sukan/Permai
>Anugerah Khas - org org org org org peringkat unit/kelab dan nan
Sukan / >Khidmat Masy.; - sekolah.
Permainan >Program Nilam 130
; org 3.Memperkemaskan -PK
Kelab / sistem latihan pasukan elit Kokurikulum
Persatuan; sekolah agar latihan pusat
Badan bagi penyertaan ke
Berunifor pertandingan peingkat
m daerah dilaksanakan lebih
Ekstra awal, bukan bermusim. -PK
Kurikulum Kokurikulum
4.Menggiatkan pemberian
insentif dan penghargaan
kepada murid yang
menunjukkan prestasi -Penyelaras
Gred / Gred A 2.42% 3.0% 3.5% 5.0% 7.5% 10.0% yang cemerlang. -PK
Markah Gred B 57.0% 60.0% 62.0% 65.0% 70.% 75.0% Kokurikulum
A 80 - Gred C 40.58% 37.0% 34.5% 30.0% 22.% 15.0% 5.Memberikan peluang
100 Gred D 0% 0% 0% 0% 0% 0% seluas-luasnya kepada
B 60 - 79 Gred E 0% 0% 0% 0% 0% 0% murid beminat dan
C 40 - 59 TL 0% 0% 0% 0% 0% 0% berkelayakan untuk
D 20 - 39 mewakili sekolah dalam -Penyelaras
E 00 - 19 bidang kokurikulum bagi -PK
meningkatkan mata merit Kokurikulum
mereka, sekaligus skor
murid akan meningkat. -Guru Nilam

6.Memperkasakan
Program Nilam.

3.2 % Murid Memperoleh Indeks 1.Menjajarkan elemen -Guru PJK
Pentaksiran Jisim Badan (BMI) Tahap 57.0% 60.0% 62.0% 65.0% 70.% 80.0% kecergasan, ketangkasan
Standard Normal dan kelenturan
Kecergasan
Fizikal dilaksanakan sewaktu
Kebangsaa % Murid Memperoleh Tahap PdPc Pendidikan Jasmani. -Guru PJK
n SEGAK Kecergasan Sangat Tinggi
atau Tinggi atau Cergas 3.86% 4.0% 4.5% 6.0% 8.0% 10.0% 2.Membangunkan
Gred / Ujian Kecergasan Fizikal 33.6% 34.0% 34.5% 38.0% 40.% 45.0% kemahiran permainan -Semua warga
Markah 39.13% 42.0% 43.0% 47.0% 50.% 45.0% dalam mata pelajaran sekolah
A 18 – 20 Kecergasan STg 20.29% 18.0% 18.0% 9.0% 2.0% 0% Pendidikan Jasmani dan
KcST
B 15 – 17 Kecergasan Tg 1.45% 1.0% 0% 0% 0% 0% Kesihatan.
KcT Cergas 0% 0% 0% 0% 0% 0%
C 12 – 14 C Kurang Cergas 3.Mewujudkan
D 08 – 11 Tidak Cergas pembudayaan amalan
KC Tidak Lengkap gaya hidup sihat di
E 04 – 07 sekolah secara
TC bersepadu.

36