Page 32 - MANUAL PENGURUSAN - 2022-e
P. 32

19. PELAN STRATEGIK SK SEBERANG TAKIR 2019 - 2023



         ASPIRASI SISTEM     Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

                             Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti
         ASPIRASI MURID
                             Nasional

                                                                   Sasaran                                      Peneraju/
          Matlamat             Petunjuk Prestasi Utama                                                        Tanggungjaw
                                                      TOV
          Strategik   Objektif         (KPI)         [2018]   2019   2020   2021   2022   2023   Inisiatif / Strategi   ab
                                                                        [AR]
                                                            [AR]
                                                                             [AR]
                                                                  [AR]

                                                                                   [AR]

        1.          1.1a      % Murid Mencapai Tahap   69.7%   80%   85%   90%   95%   99%   S1. Mempertingkatkan   GB
        Pencapaian   Pentaksira  Penguasaan Minimum                                        kewibawaan dan kualiti   PKP
        prestasi    n Bilik   Sekurang-kurangnya                                           kepimpinan dan     Ketua Panitia
        akademik    Darjah    ‘Band/TP 3’ Semua Mata                                       pengurusan kurikulum
        yang tinggi   Tahun 6   Pelajaran                                                  dengan melibatkan
        oleh semua   (PBD)                           30.3%   20%   15%   10%   5%   1%     semua ketua panitia
        murid.                % Murid Belum Mencapai                                       mata pelajaran.
                              Tahap Penguasaan
                              Minimum Sekurang-                                          S2. Mempertingkatkan   GB
                              kurangnya ‘Band/TP 2’ atau                                   kualiti PdPc dalam   PKP
                              ‘Band/TP 1’ Satu Mata                                        kalangan guru      Ketua Panitia
                              Pelajaran’              0%     3%   6%    9%   12%   15%     terutama dari segi   Guru
                                                                                           kaedah dan teknik
                              % Murid Mencapai ‘Band/TP                                    pengajaran selaras
                              6’ Semua Mata Pelajaran                                      dengan perubahan-
                                                                                           perubahan dalam
                                                                                           pendidikan masa kini.

                                                                                         S3. Melaksanakan     Pentadbir
                                                                                           pencerapan dan bantu   Ketua Panitia
                                                                                           bimbing kepada guru-
                                                                                           guru untuk memastikan
                                                                                           mereka dapat
                                                                                           mengurus sesi PdPc
                                                                                           dengan lebih berkesan.

                                                                                         S4. Melaksanakan
                                                                                           program peningkatan   Ketua Panitia
                                                                                           prestasi mengikut   Penyelas
                                                                                           aliran/tahap       Tahun
                                                                                           persekolahan untuk   Guru
                                                                                           memperkukuhkan     M/Pelajaran
                                                                                           tahap penguasaan
                                                                                           kemahiran murid

                                                                                         S5. Melaksanakan     Penyelaras
                                                                                           program-program    Intervensi
                                                                                           intervensi/ pemulihan   Guru
                                                                                           dan pengayaan yang   Pemulihan
                                                                                           lebih terancang bagi   GBK
                                                                                           memastikan murid
                                                                                           dapat menguasai
                                                                                           kemahiran dengan
                                                                                           lebih kukuh.

                                                                                         S6. Memberi penekanan   Ketua Panitia
                                                                                           dan fokus utama    Guru MP
                                                                                           kepada pencapaian   Teras
                                                                                           penguasaan dalam
                                                                                           subjek-subjek teras.

                                                                                         S7. Memperkasakan lagi
                                                                                           pelaksanaan Penilaian
                                                                                           dan Pentaksiran – PBS
                                                                                           dan PBD  agar lebih
                                                                                           telus dan menepati   SU PBS /
                                                                                           garis panduan      PBD
                                                                                           pelaksanaan oleh   Ketua Panitia
                                                                                           KPM.
                                                                                                           31
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37