Page 47 - MANUAL PENGURUSAN - 2022

8.1 Menerima dan mengedarkan Soft Copy dan Hard Copy DSKP untuk kegunaan
guru.
8.2 Merungkai kurikulum mengikut panitia untuk dilaksanakan dalam PdPc
8.3 Memastikan DSKP sentiasa bersama guru sewaktu mengajar.

9. KELAB GURU DAN KAKITANGAN ( KGK )
9.1 Memungut yuran bulanan dan mengemaskini penyata kira-kira.
9.2 Merancang aktiviti kebajikan dan ukhwah guru dan kakitangan dari semasa ke
semasa.
9.3 Menyediakan hadiah, cenderamata, derma atau bantuan bila diperlukan.
9.4 Mengadakan jamuan-jamuan keraian yang berkaitan seperti pertukaran,
persaraan, perayaan tertentu, akhir tahun dan seumpamanya.
9.5 Bertanggungjawab kepada kebersihan, kekemasan dan keceriaan bilik guru,
seperti susunan kerusi meja, buku, papan info dan lain-lain lagi.

10. PENYELARAS PENDAFTARAN DAN REKOD

10.1 Menguruskan pendaftaran murid tahun 1 dan murid-murid yang ditukarkan
masuk ke sekolah ini dan bertukar keluar dari sekolah ini.
10.2 Memastikan setiap murid mempunyai nombor daftar masing-masing.
10.3 Memastikan data-data asas / utama setiap murid diisikan dengan tepat di dalam
Aplikasi Pengkalan data Murid ( APDM )dan juga di dalam buku pendaftaran. .
10.4 Menguruskan pengisian, pengumpulan dan simpanan borang profil murid.

11. PENGERUSI DISIPLIN

11.1 Menyediakan buku peraturan sekolah dan menguatkuasakannya.
11.2 Memilih ,melantik dan membimbing semua unit pengawas sekolah
11.3 Memberi kursus / latihan kepada pengawas mengikut bidang tugas masing-
masing
11.4 Menyediakan jadual tugasan pengawa dan membuat pemantauan..
11.5 Menyelia perjumpaan mingguan pengawas.
11.6 Mengadakan operasi disiplin dari semasa ke semasa untuk mempastikan
paraturan-peraturan sekolah dipatuhi.
11.7 Menyediakan buku rekod dan laporan disiplin / salah laku murid sera
mengemaskini Sistem Salah Laku Disiplin Murid (SSDM)
11.8 Mengenalpasti murid-murid yang terlibat dengan salah laku disiplin dan
mengambil tindakan susulan.

12. BIMBINGAN DAN KAUNSELING

12.1 Merancang program-program kemenjadian murid dalam bidang disiplin dan
sahsiah.
12.2 Melaksanakan bimbingan dan kaunseling kepada murid sasar.
12.3 Bekerjasama dengan badan disiplin menangani murid-murid bermasalah dan
berpotensi ‘high risk’.
12.4 Konsultasi bersama ibu bapa atau penjaga bagi membincangkan perkembangan
diri anak mereka.
12.5 Merancang dan melaksanakan program ziarah cakna.
12.6 Menganjurkan ceramah, pameran dan lawatan untuk meningkatkan pengetahuan
murid dan guru.

46