Page 41 - 2_studijní opora - modul 8NEM
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  Thema des Schaubildes, der Grafik ist…

                          Das Schaubild, das Diagramm, die Tabelle, die Grafik gibt Auskunft

                           über…
                          Das Schaubild gibt Auskunft darüber, zeigt, wie viele, was…

                          Das Diagramm, die Statistik gibt, liefert Informationen über…
                          Das Schaubild stellt …dar.

                          Das Schaubild, die Grafik, die Tabelle zeigt…


                        Quelle, Zeitraum.

                           Die Daten stammen vom, von der…
                           Das Schaubild wurde vom…erstellt, herausgegeben.

                           Die Daten stammen aus dem Jahr…


                        Allgemeiner Aufbau.
                             Alle Angaben werden in Prozent gemacht, sind in Prozent.

                             Die Werte sind in…angeben.

                             Die Zahl der…ist in Tausend angegeben.
                             Die Tabelle gibt Auskunft über folgende Aspekte: …
                             Für die Darstellung wurde die Form des Säulen-, Balken- usw.

                               Diagramms gewählt.

                             Die Legende gibt Auskunft über…


                        Beschreibung, Erläuterung.
                               Der Anteil, die Zahl der…

                               Ist von 560 (im Jahre 2014) auf 700 (im Jahre 2015) gestiegen,
                                angestiegen, angewachsen

                               Ist um (fast, mehr als)15 % gestiegen.
                               hat sich zwischen 2014 und 2015 um 40 % erhöht.

                               hat zwischen 2014 und 2015 um 70. % zugenommen.
                               steigerte, erhöhte sich in den vergangenen 4 Jahren um 10 %.



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                                             Od začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském regionu)

                                                                             Projekt Fondu vzdělávací politiky MŠMT
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