Page 2 - 2_studijní opora - modul 16
P. 2
OBSAH
1 VYMEZENÍ PŘEDMĚTNÝCH POJMŮ .............................................................. 6
1.1 Zapojení rodičů, spolupráce, partnerství ........................................... 6
1.2 Vztah školy a rodiny .................................................................................. 7
2 SPECIFIKA SPOLUPRÁCE RODINY A ŠKOLY NA ZAČÁTKU
VZDĚLÁVÁNÍ ............................................................................................... 10
2.1 Spolupráce mateřské školy a rodiny ................................................. 10
2.2 Spolupráce primární školy a rodiny ................................................... 12
3 PROČ SPOLUPRACOVAT - DŮVODY PRO ROZVÍJENÍ VZTAHU
ŠKOLY A RODINY ........................................................................................ 15
3.1 Diskuze ve prospěch rozvíjení vztahu školy a rodiny ..................... 15
3.2 Výhody rozvíjení vztahu školy a rodiny ve vazbě na dítě - žáka,
jeho rodiče a školu a učitele .......................................................................... 18
4 MODELY SPOLUPRÁCE ŠKOLY A RODINY ZALOŽENÉ NA
PARTNERSTVÍ ............................................................................................... 21
4.1 Teorie o překrývajících se sférách vlivu ............................................ 21
4.2 Partnerství školy a rodiny ....................................................................... 23
5 UČITEL – KLÍČOVÝ PRVEK ROZVÍJENÍ VZTAHU ŠKOLY A RODINY ............ 27
5.1 Pozice učitele ve spolupráci školy a rodiny ..................................... 27
5.2 Překážky ve spolupráci školy a rodiny na straně rodičů a učitelů
29
6 RODIČE VE VZTAHU KE ŠKOLE A VZDĚLÁVÁNÍ ......................................... 33
7 DÍTĚ - ŽÁK A JEHO POZICE VE SPOLUPRÁCI ŠKOLY A RODINY ............... 36
7.1 Zájem dítěte – žáka jako východisko pro spolupráci ................... 36
7.2 Pozice dítěte – žáka v komunikaci školy a rodiny ......................... 38
2
Od začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském regionu)
Projekt Fondu vzdělávací politiky MŠMT

