Page 7 - KSSMPK Pend_Jasmani_dan_Pend_Kesihatan_Pendidikan_Khas_Tingkatan_2

PENDAHULUAN

Buku Teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Pendidikan
Khas Tingkatan 2 digubal berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum
dan Pentaksiran (DSKP) Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Pendidikan Khas yang dihasilkan oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum,
Kementerian Pendidikan Malaysia. Matlamat penulisan buku teks ini adalah
untuk membantu murid-murid berkeperluan khas menjadi lebih cergas
dan sihat. Kandungan buku teks ini digarap agar menepati hasrat Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.

Kandungan buku ini terdiri daripada dua bidang ilmu iaitu Pendidikan
Jasmani dan Pendidikan Kesihatan. Setiap unit dalam buku ini dimulakan
dengan halaman rangsangan sebagai set induksi dan diikuti dengan huraian
kandungan yang diselitkan dengan aktiviti.
Pendidikan Jasmani diletakkan standard kandungan pada setiap unit
yang mencakupi tiga domain iaitu psikomotor, kognitif dan afektif. Manakala
bagi Pendidikan Kesihatan pula diletakkan standard pembelajaran sahaja.
Pada setiap akhir unit, penulis menyediakan soalan untuk menguji
pemahaman murid tentang tajuk yang dipelajari. Rumusan turut disediakan
dalam buku ini agar guru dapat menggunakannya untuk memberikan
penekanan kepada perkara penting yang terdapat dalam unit tersebut.

Walau bagaimanapun, guru dinasihatkan agar tidak terikat dengan
kandungan yang terdapat dalam buku teks ini. Guru juga digalakkan
mengubah suai alatan mengikut kesesuaian murid semasa menyampaikan
pengajarannya. Kandungan dan bahan yang terdapat dalam buku teks
diharap dapat memberi manfaat kepada murid.
Melalui buku ini, murid bukan sahaja dapat memperoleh ilmu pengetahuan,
malahan dapat memupuk sikap dan nilai murni serta kemahiran berfikir
secara kreatif, kritis dan inovatif. Akhir kata, penulis berharap agar buku
teks ini dapat memenuhi kehendak dan keperluan Murid Berkeperluan
Pendidikan Khas (MBK).

v