Page 20 - img_0001 (1)

т.";ти-
-

Сигнатурата се пише на всички фиши в горния ляв ъгъл

и в книгата на две места: на гърба на заглавния лист в гор-

ния ляв ъгъл и направо на корицата или върху залепено сиг-

натурно етикетче пак на горния ляв ъгъл. На по-дебелите

книги етикетчето се залепва на гърба на книгата на разстоя-

ние около 2 см от горния ръб.

Така обработени, книгите са готови вече за раздаване.
Минимум
техника
библиотечна се извършва за масовите библиотеки,
по
Раздаването
указанията
на

като заетите книги се записват в читателските карти на децата,

а картите на книгите се изваждат от индикатора и се нареж-

дат по сигнатури на отделно място под разпределител ,Заети

книги“. Това дава възможност на библиотекаря във всеки

момент да знае кои книги са заети, у кого се намират и кога

„т
ще бъдат върнати. А библиотекарят трябва да знае всичко

това, за да може по-правилно да органиЗира раздаването на

книги за домашно четене.

Читателските карти се нареждат по азбучен ред на мал-

ките имена. В училищните библиотеки за по-бързо манипули-

те могат да бъдат нареждани по класове, а вътре във
ране
всеки клас-по азбучен ред.

Когато детският отдел в библиотеката има! само 100-200

книги, обработката на книгите може да бъде опростена зна-

чително и изискванията на Миниму ма може да не се спазват

напълно.

При такъв малък библиотечен фонд не е нужен каталог,

карти на книгата и специално сигииране и нареждане..Като се

има предвид, че най-малко половината от книгите ще бъдат

постоянно в обръщение, нареждането и намирането на оста-

налите не ще бъде трудно (могат да се групират в няколко

отдела или за сигнатура да им служи непрекъснат пореден

номер). Вместо каталози могат да се използуват обикновени

и за У-ЧН
списъци на книгите, разпределени по различнни възрасти (за 1

и 11, за Ш и П! кл.), или да се групират по съдър-

Жание и литературен вид (научно-популярни, приказки, стихо-

творения, романи и др.). Заемането може да бъде отбелязвано
!:

само в читателските карти.

"
При малък книжен фонд библиотекарят, а и децаТа-чита-

Тели научават наизуст заглавията и авторите на наличните

книги и работата по избирането и раздаването се-извършва

лесно.- Но и най-малкият библиотечен фонд трябва постоянно

да нараства и се попълва с нова литература, иначе той оста-

-читатели
рява и става безинтересен. Децата- бързо го изчитат

престават да се интересуват вече от него. 7