Page 52 - img_0001 (1)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Това кратко ръководство има за цел да подпомогне рабо-

тата на библиотекарите във всички видове детски библиотеки:

самостоятелни, училищни, детски отдели в народните, чита-

лищните и профсъюзните библиотеки, библиотеките в пионер-

ските домове и други. В него са разгледани предимно по-об-

щите въпроси, от които се интересуват всички видове детски

библиотеки, като на места са дадени указания за специалните

условия на работа в някои библиотеки, каквито са например

училищните.

.
В ръководството са дадени малко указания относно техни-

ческата работа при обработката и организирането на библио-

течния Тая техническа

- фонд и работата с децата. страна обаче

има голямо значение за на би-
- правилния вървеж и успеха
„
блиотеката и затова всеки детски библиотекар е длъжен да я

3
овладее добре. ,

:]»
,
В това отношение ще му бъдат полезни следните библио-

течни помагала: библиотечна техника за масови
Минимум

библиотеки. Съставили Ценко Цветанов и Наталия Буссе, »

1.

изкуство,
Наука
,2. изд. Дора Ганчева, Лиляна Албанска Ценко
и
1953.
С.,
с.
44!
Цветанов. Единни правила за описание на печатни
и
2.

ведения в масовите библиотеки. С.. Наука и изкуство, ПРОИЗ-
1951.

десетичната
печат
44 З.Таблица е 2. основно прераб. изд.)
(Под
класификация
с.
на
сови библиотеки. Съставили Ценко Цветанов и за ма-

Диана

Авторски
„(Икономова С., Наука и изкуство, 1951. 104 с.
таблици.

4. Помагало за систематично-аз-

,
бучно нареждане на книгите в библиотеката. Под ред. на
Ц. Цветанов. С., Наука и изкуство, 1932. 28 с..

5. А. В. Кльоно в. Библиотечна техника. Учебно помагало "

а библиотечните техникуми. Прев. от руски. С., Наука и из-

куство, 1953 (Под печат).

„В работата си детският библиотекар може да използува още
“

и "следните книги на руски език:

5“ Де

.»1. т ск ая библ иотека. Составитель М. А. Ижевская.

значительно, дпл. и. испр. изд. М., Г оскультпросветиздаг

1952; „152 с. . ,

Сборникът съдържа седем статии от
- различни автори пре-
а във връзка с индивидуалната и масовата работа на дет-
”

” и
ета-библиотека. Той е много ценно „помагало може да .се

ери почти във всички наши по-големи библиотеки.