Page 173 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 7 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Melalui carta operasi bahagi guru Konsep :
Operasi berupaya: memperkenalkan simbol sama banyak,
Bahagi Tahun 2 bahagi ( ) dan kelaskan, kumpulan,
2.0 Operasi Asas 3. Memperkenalkan simbol simbol sama dengan ( ). ahli,
bahagi ( ) dan agih,
2.4 Bahagi dalam sama dengan ( ). 2. Guru juga menerangkan bahawa kongsi,
lingkungan 1000. sejumlah benda jika di bahagi bahagi
4. Membina dan mengikut bilangan kumpulan Konstruk 10 :
melengkapkan ayat akan dapat menentukan hasil Keupayaan menterjemah Sumber :
matematik menggunakan bilangan ahli kumpulan ayat biasa kepada ayat - Modul Guru
simbol bahagi dan sama matematik dan sebaliknya. - Modul Murid
berdasarkan situasi yang Numerasi Asas 2
diberi. Asas 2
5.1 (b) Memperkenalkan BBM / BBM :
simbol bahagi dan sama kad pelbagai simbol
dengan: (rujuk BBM ms 72),
a) menguna dan objek maujud yang
mempelbagaikan sesuai,
perbendaharaan kata garis nombor bersaiz
3. Menulis dan melengkap ayat yang relevan dalam besar, carta operasi
matematik
konteks bahagi. bahagi.
b) menulis simbolnya.
c) menggunakan simbol Bridging :
bahagi dan sama - Sifir bahagi
dengan bagi menulis 1 - 10
ayat matematik
berdasarkan situasi

yang diberi.

166