Page 91 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Kemampuan pembuatan karya/
produk sesuai dengan tahapan ker-
janya
Kesesuaian tahapan pembuatan
dengan perencanaan
Orisinalitas gagasan, kreativitas/ino-
vasi pembuatan produk dan ketepa-
Pelaksa- tan hasil akhir karya/produk 50%
naan Keselarasan pelaksanaan
tanggung jawab kerja, jujur dan man-
diri
Kerapihan, Kebersihan, Keamanan
dan keselamatan kerja (K3)
Kemampuan melakukan kerja se-
cara teliti, detail secara individual
Kerja sama dan toleransi saat
bekerja kelompok
Kreativitas penyajian produk keraji-
nan bahan keras alam
Pelaksa- Estetika penyajian kemasan 20%
naan

Rentang skor : 1 - 4
1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik

Peserta didik membuat penilaian diri (self assessment). Karya membuat
papan instalasi listrik menggunakan sakelar yang peserta didik buat dapat
dipresentasikan dan dinilai oleh teman-teman dan guru. Peserta didik
mencatat masukan dari mereka. Lalu siswa membuat penilaian diri, apakah
yang dinilai oleh teman-teman dan guru sesuai dengan keinginan. Peserta
didik dapat memperbaiki karya agar menjadi lebih baik lagi. Masukan semua
proses kerja dan penilaian diri di dalam portofolio. Guru dapat memberi
evaluasi pada portofolio peserta didik.

84 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs