Page 106 - IPS KLS 9 BUKU GURU

d) Peserta didik diajak untuk menyeleksi apakah hal-hal yang ingin

diketahui telah sesuai dengan tujuan pembelajaran.
e) Jika hal-hal yang ingin diketahui belum semuanya mencakup tujuan
pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal yang terkait
dengan tujuan pembelajaran.

2) Menanya
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk
merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui
dari hasil pengamatan. Misalnya, Mengapa penduduk Asia tersebar
tidak merata? Mengapa penduduk Asia sangat beragam dilihat dari
komposisi penduduknya? Mengapa kualitas penduduk Asia
beragam? Negara mana saja yang kualitas penduduknya tinggi dan
negara mana saja yang kualitas penduduknya rendah?
Dan seterusnya.
b) Berdasarkan pertanyaan yang telah dibuat oleh masing-masing
kelompok kemudian dirumuskan untuk menjadi bahan diskusi
kelompok.
3) Mengumpulkan Informasi
a) Setelah rumusan pertanyaan dapat tersusun siswa berdiskusi dalam
kelompok dan juga bahan diskusi yang berada di buku siswa.
b) Bahan diskusi kelompok dapat dilihat juga pada aktivitas kelompok
buku siswa.
c) Peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber,
seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan,
termasuk internet.

4) Mengasosiasi
a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau informasi
yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab
pertanyaan yang telah dirumuskan.
b) Peserta didik diminta untuk mendiskusikan di dalam kelompok untuk
mengambil kesimpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah

dirumuskan.
5) Mengkomunikasikan

9 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi

4