Page 111 - IPS KLS 9 BUKU GURU

Mengapa sejumlah negara di Eropa mengalami angka

pertumbuhan yang rendah? Dan seterusnya.
b) Satu di antara peserta didik dari wakil kelompok diminta menulis-
kan rumusan pertanyaan di papan tulis.

3) Mengumpulkan Informasi
a) Peserta didik mengumpulkan informasi terkait dinamika
penduduk Eropa dilihat dari kelahiran, kematian, pertumbuhan
penduduk, dan komposisi penduduknya.
b) Peserta didik berdiskusi dalam kelompok.
c) Peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan seperti yang terdapat
dalam aktivitas di buku siswa.
d) Peserta didik dapat mengumpulkan informasi dari berbagai
sumber, seperti: membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang

relevan, termasuk internet.
4) Mengasosiasi
a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau
informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
b) Peserta didik menganalisis sejumlah isu terkait kependuduk di
Eropa, misalnya angka pertumbuhan yang rendah pada sejumlah
negara, kualitas penduduk yang beragam, bahasa yang beragam
dan lain-lain.
c) Peserta didik diminta untuk mendiskusikan di dalam kelompok
untuk mengambil kesimpulan dari jawaban atas pertanyaan yang
telah dirumuskan.
5) Mengkomunikasikan
a) Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasil
simpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan.
b) Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan
kelompok yang dipresentasikan.
c) Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari

pertanyaan.
c. Kegiatan Penutup

Ilmu Pengetahuan Sosial 9

9