Page 200 - IPS KLS 9 BUKU GURU

(3) Tahap Penyusunan Hasil Laporan, Setelah selesai mengadakan
observasi ke pusat keunggulan ekonomi, setiap siswa dalam kelompok
diharuskan membuat laporan. Laporan hasil penelitian disusun dalam 4
hal yaitu pendahuluan, pengolahan data, kesimpulkan dan penutup.
Laporan yang dibuat harus menggambarkan kondisi pasar, karena laporan
tersebut diharapkan akan bermanfaat bagi konsumen, penjual, produsen,
dan pengelola pasar. Dalam membuat laporan sebaiknya siswa
memperhatikan kriterianya, antara lain:
(a) Laporan yang dibuat harus imajinatif, artinya siswa dapat membuat
laporan dengan menarik sehingga orang senang mem baca laporan.
Selain itu siswa harus menuangkan pengetahuannya tentang masalah
yang diteliti.
(b) Laporan yang dibuat harus lengkap dan utuh. Informasi yang
disampaikan sedapat mungkin dapat menjelaskan secara gamblang
sehingga tidak menimbulkan pertanyaan lain.
(c) Laporan harus dapat dipertanggungjawabkan. Isi dari laporan
didukung dengan data-data yang akurat sehingga dapat

dipertanggungjawabkan kebenarannya.

3) Kegiatan Penutup
a) Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami.
b) Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh
peserta didik mengenai hal-hal yang belum dipahami.
c) Peserta didik diminta melakukan refl eksi terhadap proses pembelajaran
terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran
yang digunakan.
d) Peserta didik diberi pesan tentang nilai dan moral.

e. Evaluasi
Penilaian dilakukan menggunakan teknik penilaian autentik yang meliputi
penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan. Untuk menilai aspek sikap
digunakan teknik observasi dengan menggunakan rubrik, aspek pengetahuan
dengan tes lisan dalam bentuk uraian dan aspek
Keterampilan dengan observasi, seperti tampak pada contoh berikut :
1) Penilaian Sikap

1 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi

8