Page 167 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

3. Keterampilan
Rubrik Merancang Peran bagi Pemeran

Skor Skor yang
Bobot Komponen yang Dinilai
Maksimum Dicapai
Persiapan
1. Berdoa 5
20%
2. Menyiapkan naskah cerita 5
lakon
Pelaksanaan
3. Menganalisa naskah lakon 20
4. Merancang peran yang 20
dimainkan
70% 5. Menyusun laporan observasi 10
peran
6. Merancang tata artistik 10

7. Mengomunikasikan 20
rancangan
Waktu
10%
8. Sesuai alokasi 10

Total Skor

G. Pengayaan Pembelajaran

Pengayaan dapat diberikan kepada peserta didik. Pengayaan materi
diberikan secara horizontal, yaitu lebih memperdalam dan memperluas
pengetahuan serta keterampilan. Guru dapat mencari materi pengayaan
dari media dan sumber belajar lain. Guru juga dapat meminta peserta
didik untuk mencari materi pengayaan sesuai dengan topik dan materi
yang dipelajari.

Pengayaan Pembelajaran III
A. Tata Pentas atau Tata Panggung

Tata pentas dapat disebut juga dengan scenery atau pemandangan
latar belakang (background) tempat memainkan lakon. Tata pentas
dalam pengertian luas adalah suasana seputar gerak laku di atas pentas
dan semua elemen-elemen visual atau yang terlihat oleh mata yang

156 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru