Page 220 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU
P. 220

smpyapiaparung ©®
   smpyapiaparung ©®


                 Berikut ini peta konsep pembelajaran Ansambel Lagu Populer:

                 Alur Pembelajaran
                                                                        Ensambel Sejenis

                                          Jenis Musik Ensambel


                                                                       Ensambel Campuran
                     Ensambel Lagu
                        Populer

                                                                     LaƟ han Ensambel Sejenis

                                            Memainkan Lagu
                                             Populer Dalam
                                            Bentuk Ensambel             LaƟ han Ensambel
                                                                           Campuran



                     Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan mampu:
                 1.  Memahami jenis musik ansambel.

                 2.  Melakukan latihan bermain musik populer dalam sajian ansambel.
                 3.  Memainkan lagu populer dalam bentuk ansambel.



                  D. Proses Pembelajaran



                     Pada proses pembelajaran ini setelah guru menjelaskan tentang
                 alur pembelajaran berdasarkan materi yang akan disampaikan, guru
                 menjelaskan tentang jenis musik ansambel yang terdiri dari ansambel
                 sejenis dan ansambel campuran. Guru dapat memberikan contoh
                 penampilan ansambel sejenis dan campuran melalui video CD atau DVD.
                 Pada proses pembelajaran ini guru dapat mengikuti langkah-langkah
                 pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifi k, yaitu:
                 a)  Siswa dapat melakukan pengamatan terlebih dahulu mengenai
                     penampilan musik ansambel sejenis dan campuran melalui VCD
                     atau DVD.
                 b)  Setelah melakukan pengamatan siswa dapat mendapatkan gambaran
                     tentang penampilan ansambel sejenis dan ansambel campuran.

                 c)  Siswa dapat mengeksplorasi dan mencoba merangkai memainkan
                     musik ansambel yang sesuai dengan alat musik yang tersedia.



                                                                           Seni Budaya       209
   215   216   217   218   219   220   221   222   223   224   225