Page 103 - Bahasa Inggris SMP KK A signed

Bahasa Inggris SMP KK A

Kegiatan Pembelajaran 1

Introduction to Texts

A. Tujuan

Setelah mempelajari bagian ini, peserta diharapkan dapat menjelaskan ciri-ciri
teks dan jenis-jenis teks.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

Peserta diklat dapat:
1. Menjelaskan ciri-ciri teks.
2. Membedakan teks dan nonteks berdasarkan ciri-ciri teks

3. Menjelaskan jenis-jenis teks.

C. Uraian Materi

1. Membedakan teks dan nonteks

Banyak yang beranggapan bahwa teks adalah tulisan yang dapat kita baca.
Namun sebenarnya teks tidak hanya berbentuk tulisan (written), namun juga

dalam bentuk lisan (spoken). Ketika kita berbicara dengan orang lain, dapat
dikatakan bahwa kita menciptakan teks untuk menyampaikan makna. Begitu juga
ketika kita menulis.

Istilah teks berasal dari bahasa Latin “textum” yang berarti menenun. Dalam
proses penyusunan teks, setelah kita memilah dan memilih kata-kata,

selanjutnya kita menyusun kata-kata tersebut menjadi sebuah “tenunan” kata-
kata yang bermakna kuat. Teks juga dapat diartikan sebagai suatu kata tunggal
maupun gabungan kata, atau suatu huruf yang mengandung makna secara

logis dan tersetruktur. Definisi lain dari teks adalah Teks juga dapat diartikan
sebagai seperangkat tanda yang ditransmisikan dari seorang pengirim kepada

seorang penerima melalui medium tertentu atau kode-kode tertentu (Alex Sobur,
2004).

11