Page 105 - Bahasa Inggris SMP KK A signed

Bahasa Inggris SMP KK A

Teks tidak dapat dipisahkan dari konteks. Istilah konteks berasal dari kata “teks”
yang memperoleh awalan “con” yang berarti ditenun bersama. Awalan con

memiliki arti “being together” sehingga dapat diartikan bahwa kata konteks
mengacu pada elemen-elemen yang menyertai teks.

Ada dua konteks yang berdampak pada penggunaan bahasa menurut Halliday.
Yakni konteks budaya dan konteks situasi. Konteks situasi merupakan unsur

yang paling kuat dampaknya terhadap penggunaan bahasa, dan terdiri dari tiga
aspek, yakni field, mode dan tenor. Selanjutnya tiga aspek tersebut akan
membentuk sebuah teks. Hubungan antara konteks budaya, konteks situasi dan

teks dapat dilihat dari gambar berikut ini.

Konteks Budaya (genre)

Konteks Situasi

Tenor
Genre
Field Mode

Register

TEXT

Seperti terlihat dalam model yang menunjukkan hubungan konteks budaya dan
situasi di atas, konteks situasi memiliki tiga unsur yakni field, tenor dan mode.

Ketiga unsur ini mempengaruhi pilihan bahasa kita.

Field (topik) mengacu pada apa yang sedang berlangsung atau yang sedang

dibicarakan. Berisi tentang apa, kapan, dimana, bagaimana dan mengapa
sebuah proses sosial terjadi. Topik dari teks bisa berkenaan dengan kegiatan
atau apa saja yang dipelajari, termasuk topik-topik yang berkaitan dengan mata

pelajaran di kelas.

Tenor (pelaku) berkaitan dengan siapa saja pelaku yang terlibat dalam suatu

proses sosial, yang mengarah kepada hubungan interpersonal antara pihak-
pihak yang terlibat atau who is involved. Tenor mengacu pada channel simbolik
atau wave length yang dipilih yang betul-betul merupakan satu fungsi atau

13