Page 172 - Bahasa Inggris SMP KK A signed
P. 172

Kegiatan Pembelajaran 4


                            Asti        : The doctor? Is he sick?

                            Bimo        : No. He must get a physical

                            Dialog  3 is ...



                  3.  Work in groups.


                           a)  Make a simple dialogue of Interpersonal text or Transactional text

                           b)  Act out the dialogue


                     LK.4.2. Penilaian Berbasis Kelas (ON)

                      1.  Bacalah  materi  pada  Kegiatan  Pembelajaran  1  di  Modul  Kelompok
                         Kompetensi H Pedagogik, Penilaian Pembelajaran.

                      2.  Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan
                         Kebudayaan seperti pada tabel di bawah ini.

                              Kisi-kisi Ujian Nasional SMP/MTs tahun 2016/2017 – Bahasa Inggris

                                                             Lingkup Materi
                  Level Kognitif
                                 Fungsi Sosial           Struktur Teks           Unsur Kebahasaan
                  Pengetahuan    Siswa dapat             Siswa dapat             Siswa dapat
                  dan            mengidentifikasi aspek   mengidentifikasi       mengidentifikasi unsur
                  Pemahaman      aspek fungsi sosial:    keterkaitan makna antar   kebahasaan yang terkait
                  Mengidentifika  − topik/isu/masalah    bagian-bagian dalam     dengan isi teks berikut
                  si             − tujuan/fungsi/pesan    teks:                  ini:
                                 − latar                  − pandangan/maksud/    −       persamaan
                                   belakang/alasan         pendapat yang          kata
                                 − akibat/dampak/manf      menjadi ide utama     −       word order
                                   aat                    − rincian argumentasi,   −     artikel,
                                 − sikap/nilai yang        rincian                demonstrative,
                                   diusung                 langkahlangkah,        possessive pronoun
                                 − peran dan fungsi        rincian peristiwa,    −       agreement dan
                                   pembicara/penulis       rincian deskripsi,     number
                                 − peran dan fungsi        rincian unsur-unsur   −       tense
                                   pendengar/pembaca       teks                  −       passive voice
                                 − konteks penggunaan     − plot, alur pikiran   −       referensi
                                   (a.l. tempat, waktu,   − referensi makna.      gramatika
                                   situasi, dsb.                                 −       kata sambung
                                                                                 −       preposisi
                  Aplikasi       Siswa dapat             Siswa dapat             Siswa dapat
                  Membandingk    membandingkan           membandingkan.          membandingkan,
                  an             mengklasifikasi,        mengklasifikasi,        mengidentifikasi,
                  Mengklasifikas  menjelaskan            menjelaskan keterkaitan   menjelaskan unsur



              86
   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177