Page 326 - K8 BG Bahasa Inggris

episode. Dengan bantuan tersebut, diharapkan peserta didik dapat
mengingat ceritanya.

2. Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh beberapa individu di depan kelas.
Kegiatan ini dilanjutkan dalam kelompok masing-masing, agar semua
peserta didik berkesempatan untuk berlatih dan mendapatkan balikan
dari teman-teman sekelompoknya.

3. Kegiatan ini hampir sama dengan kegiatan memerankan tokoh. Oleh
karena itu dapat gunakan teknik mengarahkan ‘Bermain Peran’ yang
ada di bagian Petunjuk Pengarah.

4. Gunakan teknik mengarahkan peserta didik untuk ‘Menanya’ yang
ada di bagian Petunjuk Pengarah.

5. Gunakan teknik menilai yang terdiri atas ‘Kriteria Penilaian’ dan
‘Penilaian Lengkap dan Menyeluruh’ untuk menilai bahasa lisan
peserta didik.

Fokus Kegiatan Pembelajaran: Mengasosiasi

1. Mulailah dengan meminta pe-
serta didik untuk membaca
dan memahami instruksi untuk
kegiatan ini. Gunakan teknik
mengarahkan ‘Memahami In-
struksi’ yang berada di bagian
Petunjuk Pengarah, yang pada
intinya adalah mengurutkan
kembali cerita Lina tentang
penyebab bekas luka di pipinya.
Kegiatan ini dilaksanakan pada
dua tahap, yaitu (1) mengurutkan
kalimat per paragraf, dan (2)
mengurutkan paragraf untuk
membentuk teks recount yang
logis dan koheren.

318 .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
Buku Guru Kelas VIII SMP/MTs