Page 33 - Buku prakarya 8 bab 2
P. 33
Siswa yang memiliki kelemahan di bidang keterampilan tidak perlu dipaksa
untuk membuat produk yang sesuai tuntutan. Berikan kesempatan mereka
untuk membuat semampunya. Tentunya guru dapat memberi nilai dan deskripsi
sewajarnya dimana sesuai dengan kemampuan siswa.
PENILAIAN
Guru menilai proses kerja siswa dalam membuat karya individu. Penilaian
dapat berupa penilaian keterampilan dan sikap. Gunakan format berikut.
Proyek: Pembuatan bel sederhana sebagai
No. Nama Siswa alat komunikasi modern
Kriteria
Persiapan Pelaksanaan Penyajian/
Penampilan
1.
2.
….
Rubrik :
Rentang
Aspek Kriteria Skor Bobot
1 - 4
Ide/gagasan karya
Kesesuaian alasan dalam pemilihan
ide/gagasan pembuatan karya
Persiapan Desain perencanaan (persiapan 30%
alat, persiapan bahan, perencanaan
pelaksanaan/ jadwal pembuatan karya
Pembagian kerja antar anggota
kelompok (jika dibuat dalam kelompok)
92 Buku Guru Kelas VIII SMP/MTs
