Page 120 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2
P. 120
118 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
จำได้ว่า “ครู” ต้องอดทน อดกลั้น ตั้งใจ เต็มใจพร้อมเสมอ
ที่จะเป็นผู้ให้ ถึงแม้การให้นั้นจะไม่เกิดผลตอบแทนใดให้เห็นเป็น
รูปธรรมได้ก็ตาม ครูอย่างเราก็ยังมุ่งมั่นที่จะเดินหน้าต่อไป สักวันหนึ่ง
ความรักความศรัทธา ความประทับตรึงตรา ก็มาถึงเราจนได้
เมื่อใดก็ตามหากครูสัมผัสได้ซึ่งความอิ่มเอมใจนี้ ครูจะรู้สึกดี
ไม่รู้ลืมแน่นอน การสร้างบรรยากาศการผูกมิตรไมตรี ใช้ปิยะวาจาการ
เป็นผู้มีกัลยาณมิตร มีจิตใจที่มั่นคง ซื่อตรงในอาชีพยุติธรรม ไม่แสดง
ความรักที่ไม่เท่าเทียม ให้เกิดขึ้นในความเป็นครู
แบบอย่างที่ดีไม่ใช่เพียงได้ชื่อว่าเป็นครูใจดี แต่ต้องมีดี ตั้งแต่ใจ
คิดจะทำสิ่งดีเป็นตัวอย่างแก่ศิษย์เมื่อครูคิดจะปรารถนาให้ศิษย์ดีมีวินัย
ครูก็ต้องมีวินัยก่อนศิษย์ อีกทั้งครูคิดว่าทำไมศิษย์ไม่ทำความสะอาด
ครูก็ต้องควรจัดทำทุกอย่างให้สะอาดน่ามองเป็นตัวอย่างก่อนศิษย์
พร้อมกับสิ่งที่ครูหวังว่าศิษย์ควรเข้าแถวอย่างเป็นระเบียบด้วยการ
ไม่พูดคุย ครูก็ต้องไม่พูดคุยเป็นต้นแบบแก่ศิษย์ ยังมีอีกมากมาย
นานับปการที่ครูอย่างเราทำทุกอย่างให้เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ศิษย์ได้
เพื่อให้ครูอย่างเราทำหน้าที่ได้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายที่
ตั้งใจและกำหนดไว้ ก็ควรนึกถึงศิษย์ผู้ร่วมปฏิบัติตามไปพร้อมกับครูนั้น
ต้องปฏิบัติตามกันอย่างมีความสุขด้วย แล้วทุกอย่างก็จะราบรื่น
ไม่เหน็ดเหนื่อยอย่างที่คิด
