Page 53 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2
P. 53
สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิต (ปทุมวัน) เล่มที่ 2 51
ความสามารถทางจิตสังคมจะเป็นตัวเชื่อมโยงระหว่างความรู้
เจตคติ และค่านิยมเพื่อนำไปสู่ความสามารถที่แท้จริงและการมีสุขภาพ
ที่ดี ทั้งนี้การพัฒนาหรือส่งเสริมความสามารถทางจิตสังคมแก่เยาวชน
ต้องคำนึงถึงปัจจัยแวดล้อมทางวัฒนธรรม ความแตกต่างทางวัฒนธรรม
และแบบแผนของการดำเนินชีวิต นอกจากนี้ความสามารถทางจิตสังคม
เป็นสิ่งที่สำคัญในสถานการณ์ที่เยาวชนต้องเผชิญกับภาวะสุขภาพที่
ไม่ดี อยู่ในภาวะเครียดที่ไม่สามารถจัดการแก้ไขได้ และต้องเผชิญ
ต่อสู้กับสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ไม่ได้เตรียมตัวมาก่อน ยิ่งไปกว่านั้น
เยาวชนจะต้องเจริญเติบโตในโลกที่ไม่สามารถพยากรณ์ได้ว่าจะเกิด
อะไรขึ้นในวันข้างหน้า ด้วยการที่สังคมโลกมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่าง
รวดเร็ว มีความเป็นสังคมเศรษฐกิจมากขึ้น แต่ไม่ยอมเปิดกว้างให้มีการ
พัฒนาหรือส่งเสริมเยาวชนให้มีคุณภาพ และเยาวชนเองก็ดูเหมือนว่า
จะไม่มีความชัดเจนในความคิดของตนเกี่ยวกับอนาคตว่าจะเป็นอย่างไร
จึงทำให้เยาวชนมีความอ่อนแอ การมีความสามารถทางจิตสังคมจะ
เป็นแนวทางหนึ่งที่จะทำให้เยาวชนเข้มแข็งขึ้น สามารถพัฒนาปรับตัวเอง
ให้อยู่ในสถานการณ์ที่ยุ่งยากได้ และช่วยให้เยาวชนปรับเปลี่ยนตนเอง
ให้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีได้ (กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ.
2553: ออนไลน์; อ้างอิงมาจาก WHO. 1994 : 5)
บทเรียนที่พัฒนาหรือส่งเสริมความสามารถทางจิตสังคม
ควรจะมีการผสมผสานกับข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ซึ่งอาจจะออกแบบ
โปรแกรมให้เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงปัจจัยทางสังคมและ
