Page 66 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2
P. 66
64 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ภาวิช ทองโรจน์ (2556: ออนไลน์) กล่าวว่า คณะกรรมการ
ปฏิรูปหลักสูตรและตำราการศึกษาขั้นพื้นฐานได้สรุปทักษะของเด็กไทย
ในอนาคตที่อยากเห็นจากหลักสูตรการศึกษาไทย ซึ่งใช้เป็นแนวทาง
ในการยกร่างหลักสูตรการศึกษาพื้นฐานฉบับใหม่ โดยทักษะของเด็กไทย
ที่อยากเห็นมี 12 ทักษะได้แก่
1. ทักษะในการเรียนรู้ ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน สามารถหาความรู้ใหม่ได้
ตลอดชีวิต
2. มีกระบวนการคิดแบบพิเคราะห์
3. มีความคิดและความสามารถในการสร้างสรรค์
4. มีความสามารถในการเผชิญปัญหา หาแนวทางและ
ดำเนินการแก้ไขปัญหา
5. มีความสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบการดำรง
ชีวิตในยุคใหม่
6. มีความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
7. มีความสามารถในการสื่อสาร ถ่ายทอดความคิด ความรู้
และสร้างความเข้าใจ
8. มีสำนึกความรับผิดชอบต่อทั้งตนเองและสังคม
9. มีทักษะในการครองสติ เสริมสร้างจิตปัญญาและความดี
10. มีทักษะความเป็นไทย ซึ่งสามารถใช้ดำรงตนในโลก
ยุคใหม่
