Page 195 - E-BOOK DOUBLE STEAM 2019
P. 195
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการ DOUBLE STEAM 193
ส�าหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
- มีเหตุผล
- มีระเบียบและรอบคอบ
- มีความซื่อสัตย์
3. เวลำที่ใช้ 90 นาที
4. วัสดุอุปกรณ์
4.1 มือถือระบบ Android หรือ IOS ที่แสดงภาพหน้าจอ โดยมีแอลิเคชั่นในการสแกน QR Code ได้
4.2 กระดาษ A4 ขนาด 160 – 180 แกรม (ส�าหรับข้อมูล QR code) คนละ 1 แผ่น
4.3 กระดาษ A4 ขนาด 80 แกรม (ส�าหรับบันทึกข้อมูลในแต่ละข้อ) กลุ่มละ 1 - 9 แผ่น
5. ขนำดของกลุ่ม กลุ่มละ 9 - 10 คน (ในกรณีที่มีจ�านวนกลุ่มน้อยกว่า ให้ใช้ใบกิจกรรมหลายใบต่อ 1 คน)
6. วิธีด�ำเนินกิจกรรม (ระบุเป็นข้อ)
6.1 ขั้นน�ำ (20 นาที)
6.1.1 ผู้สอนน�าเข้าสู่กิจกรรม โดยแจกใบกิจกรรมและตัวต่อจิ๊กซอว์
- ผู้สอนตั้งค�าถาม โดยน�าเสนอภาพจิ๊กซอร์ (หรือแสดงส่วนหนึ่งของภาพคน พืช สัตว์
สิ่งของ สถานที่ ฯลฯ) จ�านวน 20 ภาพ ตามล�าดับ (อาจแสดงบนจอแสดงผลหรือแจกแผ่นภาพให้แต่ละกลุ่ม)
- ให้ผู้เรียนเขียนค�าตอบว่าชิ้นส่วนภาพที่เห็นในแต่ละภาพคือภาพของสิ่งใด
- ผู้สอนเฉลยค�าตอบ ส�ารวจและสรุปจ�านวนค�าตอบว่ากลุ่มใดสามารถตอบได้ถูกต้อง
มากที่สุด
6.1.2 ผู้สอนสุ่มผู้เรียนจากกลุ่มที่สามารถเขียนค�าตอบได้ถูกต้องสอดคล้องและมีจ�านวนมาก
ที่สุด เพื่อตอบค�าถามและร่วมอภิปรายหรือน�าเสนอค�าตอบ ว่า เพราะเหตุใดจึงสามารถตอบค�าตอบได้“
ค�าตอบที่คาดว่าผู้เรียนจะตอบ เช่น เพราะเคยเห็นหรือคุ้นเคยกับสิ่งนั้น เดาจากสีรูปทรงหรือองค์
ประกอบภาพ
หลังจากนั้นผู้สอนอธิบายเพิ่มเติมหรือร่วมอภิปรายเกี่ยวกับภาพ และการเล่นดังกล่าว
6.2 ขั้นด�ำเนินกิจกรรม (60 นาที)
6.2.1 ผู้สอนให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม (กลุ่มละ 9 - 10 คน) พร้อมทั้งแจกใบกิจกรรม ได้แก่
- ใบความรู้ เรื่อง การสร้าง QR Code ส�าหรับให้ผู้เรียนศึกษาเพิ่มเติมระหว่างหรือ
ภายหลังการท�ากิจกรรม เพื่อเป็นความรู้ส�าหรับน�าไปใช้ประยุกต์ในการสร้างเกมในล�าดับต่อไป
- ใบกิจกรรม เป็นเอกสารแสดงภาพหรือส่วนประกอบของภาพที่อยู่ในรูป QR Code
ในตารางจ�านวน 9 รูป (แต่ละรูปจะก�าหนดให้เฉพาะแต่ละคนและแต่ละข้อ) โดยผู้เรียนแต่ละคนจะได้รับ QR
Code แตกต่างกัน
- แบบบันทึกค�าตอบ เป็นเอกสารที่ประกอบด้วยตารางบันทึกข้อมูลและโจทย์ค�าถาม
ที่เป็นข้อความรู้ทางวิทยาศาสตร์
6.2.2 ผู้สอนน�าอธิบายขั้นตอนดังนี้
- ให้ผู้เรียน 9 คน ท�าหน้าที่เป็นผู้ประกอบภาพ ในขณะที่ผู้เรียนอีกคนเป็นคนบันทึก
ข้อมูลหรือร่วมกันบันทึกข้อมูลในใบกิจกรรม (ในกรณีที่บางกลุ่มมี 9 คน หรือน้อยกว่า ก็ให้ท�างานร่วมกัน โดยผู้
