Page 68 - E-BOOK DOUBLE STEAM 2019
P. 68
66 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ชื่อกิจกรรม Oldster Exercise (Chair Activity Bingo)
อำจำรย์ผู้รับผิดชอบกิจกรรม อาจารย์พรพรรณ เสริมพงษ์พันธ์
อาจารย์ณัฐฐิพร บัวสุวรรณ
1. ที่มำ
การสื่อสารเป็นหนึ่งในปัจจัยส�าคัญในการด�ารงชีวิต เป็นปัจจัยที่ส�าคัญต่อมนุษย์ในทุกเพศ ทุกวัย เพราะ
มนุษย์นั้นจ�าเป็นต้องติดต่อสื่อสารกันอยู่ตลอดเวลา การสื่อสารจึงเป็นปัจจัยส�าคัญอย่างหนึ่งนอกเหนือจากปัจจัย
พื้นฐานในการด�ารงชีวิตของมนุษย์ และมีบทบาทส�าคัญต่อการด�าเนินชีวิตของมนุษย์มากอย่างยิ่งในปัจจุบัน ซึ่ง
ได้ชื่อว่าเป็นยุคโลกาภิวัตน์ เป็นยุคของข้อมูลข่าวสารการสื่อสารนั้นมีประโยชน์ทั้งในแง่บุคคลและสังคมท�าให้คน
มีความรู้และโลกทัศน์ที่กว้างขวางขึ้นการสื่อสารเป็นกระบวนการที่ท�าให้สังคม เจริญก้าวหน้าอย่างไม่หยุดยั้ง เป็น
ปัจจัยส�าคัญในการพัฒนาประเทศ สร้างสรรค์ความเจริญก้าวหน้าแก่ชุมชน และสังคมในทุกด้าน แต่การสื่อสาร
นั้นมีอยู่ 2 รูปแบบด้วยกันคือการสื่อสารเป็นที่เป็นวัจนภาษา คือภาษาที่เป็นถ้อยค�าโดยมีการแบ่งภาษาออกเป็น
ระดับของภาษา และลดหลั่นของถ้อยค�า ส่วนอวัจนภาษานั้นคือการสื่อสารไม่ได้ใช้ถ้อยค�า แต่เป็นการสื่อสารกัน
ด้วยท่าทางต่างๆ สีหน้า แววตา น�้าเสียง หรือท่าทาง เป็นต้น
โดยการสื่อสารแบบอวัจนภาษาที่ใช้ภาษาทางกายนั้น ในภาษาอังกฤษเรียกว่า Body languages คือการ
สื่อสารโดยการแสดงออกทางภาษาทางกายเป็นหลัก จัดเป็นการท�ากิจกรรรมในรูปแบบหนึ่งที่มีการใช้ท่าทาง
แสดงออกมาแทนการพูดออกเสียง ในหลายๆ ชั้นเรียนได้มีการน�ากิจกรรมการสื่อสารโดยการแสดงออกทางภาษา
ทางกายนี้เข้าไปช่วยในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนให้มีความน่าสนใจมาก
ยิ่งขึ้น เพราะกิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ไม่ต้องใช้พื้นที่ในการเคลื่อนไหวมากนัก เหมาะกับชั้นเรียนที่มีปริมาณจ�านวน
นักเรียนมาก หรือกลุ่มคนที่เคลื่อนไหวได้ไม่มากหรือยากต่อการเคลื่อนไหว อาทิเช่น กลุ่มคนจ�านวนมาก หรือ
กลุ่มผู้สูงอายุ
กิจกรรมส�าหรับผู้สูงอายุโดยทั่วไปส่วนใหญ่ควรเป็นกิจกรรมที่ไม่มีเป้าหมายหรือเป็นลักษณะกิจกรรมทาง
สังคมมากกว่าเป็นกิจกรรมที่ก่อให้เกิดผลผลิต เพื่อที่จะท�าให้บุคคลนั้นรับรู้ความสามารถของตนเองและส่งผล
โดยตรงต่อการนับถือของตนเอง การเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมก็เป็นองค์ประกอบหนึ่งที่ท�าให้ผู้สูงอายุประสบ
ความส�าเร็จในชีวิตเพื่อให้ผู้สูงอายุได้อยู่ในสังคมอย่างมีคุณค่าและมีความสุข เพื่อการพักผ่อนหย่อนใจหรือเพื่อ
ความบันเทิง โดยอาจกระท�าคนเดียวหรือเป็นหมู่คณะก็ได้ ดังนั้นกิจกรรมที่จะจัดขึ้นส�าหรับผู้สูงอายุ ควรค�านึง
ถึงการให้โอกาสผู้สูงอายุมีส่วนร่วมให้มากที่สุด ในฐานะนักเรียนนั้นเป็นเด็กยุคใหม่จึงค�านึงถึงการจัดกิจกรรมที่
ช่วยกระตุ้นให้ผู้สูงอายุได้มีการเคลื่อนไหว หรือกระตุ้นในการการออกก�าลังกายโดยไม่ต้องมีการเคลื่อนไหวมาก
จนเกินไป รวมไปถึงความเรียนรู้ในด้านหลักภาษาที่สามารถน�าไปใช้ในการสื่อสารได้มายิ่งขึ้น ซึ่งกิจกรรมนี้เองที่
จะเป็นตัวช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการทักษะใช้ภาษาอย่างสนุกสนาน ผ่านการเรียนรู้ที่จะได้ช่วยเหลือผู้สูงอายุที่
แฝงไว้ภายใต้กิจกรรม อีกทั้งยังเป็นการฝึกทักษะการสื่อสารโดยใช้ภาษาอังกฤษภายในชีวิตประจ�าวันให้ถูกต้อง
และเหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ
