Page 69 - E-BOOK DOUBLE STEAM 2019
P. 69

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการ DOUBLE STEAM   67
                                                                        ส�าหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น



            2. จุดมุ่งหมำย
                  2.1  ด้านความรู้  นักเรียนสามารถ

                      - เข้าใจความหมายของค�าศัพท์ที่ใช้ในกิจกรรมได้
                      - แสดงลักษณะท่าทางของค�าศัพท์ที่ใช้ในกิจกรรมได้
                  2.2  ด้านทักษะกระบวนการ  นักเรียนมี
                      - ความสามารถในการพูดและฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้นในชีวิตประจ�าวันได้
                      - การสื่อสารและความร่วมมือในการท�างาน

                      - มีส่วนร่วมในการท�ากิจกรรมทางกายภาพ
                  2.3  ด้านคุณลักษณะ นักเรียนมี
                      - ส่วนร่วมในการท�างานร่วมกับผู้อื่น

                      - ความสามัคคีในการท�ากิจกรรมกลุ่ม
                      - ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
                      -  มีเหตุผล
                      -  มีความซื่อสัตย์

            3. เวลำที่ใช้  90 นาที
            4. วัสดุอุปกรณ์
                  - ใบความรู้เกี่ยวกับการสื่อสาร

                  - ใบงานกิจกรรม Oldster Exercise (Chair Activity Bingo)
                  - พื้นที่สนามหน้าอาคาร 5 ส�าหรับนักเรียนจ�านวน 75 คน
                  - เก้าอี้จ�านวน 2 - 3 ตัว
                  - กระดาษ 100 ปอนด์ส�าหรับวาดรูป
                  - ปากกาสีหรือดินสอสี

                  - ของรางวัล
            5. ขนำดของกลุ่ม  กลุ่มละ 10 คน (นักเรียนอีก 5 คนเป็นกรรมการกลาง)

            6. วิธีด�ำเนินกิจกรรม  (ระบุเป็นข้อ)
            ขั้นน�ำ (15 นำที)
                  1. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 10 คน จ�านวน 7 กลุ่ม จากนั้นให้นักเรียนนั่งรวมกันตามกลุ่มของ
            ตนเอง จากนั้นอาจารย์ใช้ค�าถามในขั้นน�า เช่น

                  “มีนักเรียนคนใดบ้างที่พักอาศัยอยู่กับคุณตา คุณยาย”
                  “บุคลิก ลักษณะของคุณตา คุณยายเป็นอย่างไรบางในความคิดของนักเรียน”
                  2. อาจารย์ประจ�ากลุ่มแจกใบความรู้เรื่องการสื่อสาร และอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมในส่วนต่างๆ จากนั้น

            อาจารย์ประจ�ากลุ่มอธิบายถึงกิจกรรมภายในฐานและแสดงท่าทางลักษณะทางกายภาพให้นักเรียนดูทีละภาพ
            พร้อมให้นักเรียนปฏิบัติตามเพื่อความเข้าใจ
                  3. จากนั้นอาจารย์แจกใบงานที่เป็น Bingo อุปกรณ์การเล่นให้แก่นักเรียน จากนั้นอาจารย์ประจ�ากลุ่ม
            อธิบายกติกาของฐานให้นักเรียนฟัง
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74