Page 19 - PDS Play to learn
P. 19

การจัดกิจกรรม PDS PLAY TO LEARN เพลินไปกับสาธิตปทุมวัน   17
                                 ด้วยการบูรณาการสะเต็มศึกษา (STEM EDUCATION) ส�าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น




              สอบโดยการสังเกตได้ หรืออาจเป็นข้อความที่แสดงความสัมพันธ์ที่คาดคะเนว่าจะเกิดขึ้นระหว่างตัวแปร
              ต้นกับตัวแปรตาม ข้อความของสมมติฐานนี้สร้างขึ้นโดยอาศัยการสังเกตความรู้ ประสบการณ์เดิมเป็น
              พื้นฐาน การคาดคะเนค�าตอบที่คิดล่วงหน้านี้ยังไม่ทราบ หรือยังไม่เป็นหลักการ กฎ หรือทฤษฎีมาก่อน

              ข้อความของสมมติฐานต้องสามารถท�าการตรวจสอบโดยการทดลองและแก้ไขเมื่อมีความรู้ใหม่ได้

                     10. ทักษะการก�าหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ (Defining operationally) หมายถึง ความสามารถ

              ในการก�าหนดความหมายและขอบเขตของค�า หรือตัวแปรต่างๆ ให้เข้าใจตรงกัน และสามารถสังเกต
              และวัดได้ ค�านิยามเชิงปฏิบัติการ เป็นความหมายของค�าศัพท์เฉพาะ เป็นภาษาง่ายๆ ชัดเจน ไม่ก�ากวม

              ระบุสิ่งที่สังเกตได้ และระบุการกระท�าซึ่งอาจเป็น การวัด การทดสอบ การทดลองไว้ด้วย

                     11.  ทักษะการก�าหนดและควบคุมตัวแปร (Identifying and controlling variables)

              หมายถึง การชี้บ่งตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และ ตัวแปรที่ต้องควบคุมในสมมติฐานหนึ่ง การควบคุมตัวแปร
              นั้นเป็นการควบคุมสิ่งอื่นๆ นอกเหนือจากตัวแปรต้นที่จะท�าให้ผลการทดลองคลาดเคลื่อนถ้าหากว่า
              ไม่ควบคุมให้เหมือนกัน


                     12.  ทักษะการทดลอง (Experimenting) หมายถึง กระบวนการปฏิบัติการเพื่อหาค�าตอบหรือ
              ทดสอบสมมติฐานที่ตั้งไว้ ในการทดลองจะประกอบด้วยกิจกรรม 3 ขั้นตอน


                     -   การออกแบบการทดลอง หมายถึง การวางแผนการทดลองก่อนลงมือทดลองจริง เพื่อก�าหนด
              วิธีการด�าเนินการทดลองซึ่งเกี่ยวกับการก�าหนดวิธีด�าเนินการทดลองซึ่งเกี่ยวกับการก�าหนดและควบคุม
              ตัวแปร และวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องการใช้ในการทดลอง

                     -   การปฏิบัติการทดลอง หมายถึง การลงมือปฏิบัติการทดลอง
                     -   การบันทึกผลการทดลอง หมายถึง การจดบันทึกข้อมูลที่ได้จากการทดลอง ซึ่งอาจเป็นผล

              ของการสังเกต การวัด และอื่นๆ

                     13.  ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป (Interpreting data and conclusion)
              หมายถึง ความสามารถในการบอกความหมายของข้อมูลที่ได้จัดกระท�า และอยู่ในรูปแบบที่ใช้ในการสื่อ

              ความหมายแล้ว ซึ่งอาจอยู่ในรูปตาราง กราฟ แผนภูมิหรือรูปภาพต่าง ๆ รวมทั้งความสามารถ
              ในการบอกความหมายข้อมูลในเชิงสถิติด้วย และสามารถลงข้อสรุปโดยการเอาความหมายของข้อมูล

              ที่ได้ทั้งหมด สรุปให้เห็นความสัมพันธ์ของข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับตัวแปรที่ต้องการศึกษาภายในขอบเขต
              ของการทดลองนั้น ๆ
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24