Page 45 - กิจกรรมบูรณาการ สเต็มศึกษา (STEM Education)
P. 45
• ภาวะเรือนกระจก ช่วยรักษาสภาพสมดุลทางอุณหภูมิไว้ได้ จึง
ความรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ มีวัฏจักรน้ า อากาศ และฤดูกาลต่างๆ ด าเนินไปอย่างสมดุลเอื้ออ านวยต่อ
การด ารงชีวิต
คณิตศาสตร์มีความส าคัญกับชีวิตของเราอย่างมากมายดังที่เราจะ
• ภาวะเรือนกระจก เปรียบเสมือนกรอบกระจก ที่คอยควบคุม
สามารถเห็นได้ภายในชีวิตประจ าวันของเราในการด าเนินกิจกรรมต่าง ๆ ที่ อุณหภูมิและวัฏจักรต่างๆ ให้เป็นไปอย่างสมดุล
เกิดขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการซื้อ การขาย การเงินการธนาคาร การค านวณสิ่ง ภาวะโลกร้อน
ปลูกสร้าง รวมไปถึงรูปทรงเรขาคณิตต่าง ๆ ล้วน ที่เรามักจะพบรูปทรง • ภาวะโลกร้อนเกิดจากก๊าซบางชนิดสะสมอยู่ในชั้นบรรยากาศ
เรขาคณิตในชีวิตประจ าวันอยู่เสมอในหลาย ๆ รูปแบบ เช่นพื้นผิวของโต๊ะ มากเกินความสมดุล
เป็นรูปที่เหลี่ยมผ้า รูปทรงของของฟุตบอล เป็นต้น • ก๊าซที่สะสมเหล่านั้น เช่น ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ มีเทน ฯลฯ
บางคนว่า โลกร้อน คือ ปรากฏการณ์เรือนกระจก (Greenhouse Effect) สามารถดูดกลืนรังสีคลื่นยาวช่วงอินฟาเรด และคายพลังงานความร้อนได้ดี
• มนุษย์ยิ่งใช้ชีวิต ยิ่งเพิ่มปริมาณก๊าซพิษสะสมมาก โลกก็ยิ่งร้อน
บ้างก็ว่า โลกร้อน คือ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (Climate • ภาวะโลกร้อนก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสภาพภูมิอากาศ
Change)บ้างก็ว่า โลกร้อน คือ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ (Climate Change) ส่งผลกระทบต่อการด ารงชีวิตของทุกสรรพสิ่งบนโลก
แล้วความจริง โลกร้อน เกิดจากอะไร?
ภาวะโลกร้อน (Global Warming) เกิดจากการที่อุณหภูมิเฉลี่ย ผลกระทบจากภาวะโลกร้อน
ของอากาศบนโลกสูงขึ้น ไม่ว่าจะเป็นอากาศใกล้ผิวโลกหรือน้ าใน ผลกระทบที่เกิดขึ้นจาก “วิกฤติการณ์โลกร้อน” ก่อให้เกิดความ
มหาสมุทร อันเป็นเหตุให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (Climate เปลี่ยนแปลงทางภูมิอากาศอย่างเห็นได้ชัดเจน อาทิเช่น อากาศที่ร้อนจัด
Change) ซึ่งเป็นผลมาจากกิจกรรมในการด าเนินชีวิตของมนุษย์ ที่ท าให้ หรือหนาวจัด ที่เรียกกันว่า ภูมิอากาศแบบสุดโต่ง (Extreme Weather)
ปริมาณก๊าซเรือนกระจก (Greenhouse Gases) ในชั้นบรรยากาศเพิ่ม น้ าแข็งขั้วโลกละลาย หรือ ระดับน้ าทะเลสูงขึ้นเท่านั้น นอกจากนี้ยังเป็น
สูงขึ้น จนก่อเกิด เป็นภาวะเรือนกระจก (Greenhouse Effect) สาเหตุ ต้นเหตุของพิบัติภัยทางธรรมชาติมากมาย ซึ่งเกี่ยวพันกับความปกติสุขใน
ส าคัญของวิกฤติการณ์โลกร้อนที่เราก าลังเผชิญอยู่ในปัจจุบัน การด าเนินชีวิตของมนุษย์โดยตรง ดังเช่นตัวอย่างต่อไปนี้
ภาวะเรือนกระจก • สภาพอากาศรุนแรง เมื่ออุณหภูมิเฉลี่ยของโลกเพิ่มสูงขึ้น ภัย
• ภาวะเรือนกระจก เป็นการเพิ่มขึ้นของอุณหภูมิความร้อนที่
เป็นไปตามกระบวนการธรรมชาติ ธรรมชาติต่างๆ มีแนวโน้มว่าจะเกิดบ่อยครั้ง และรุนแรงมากยิ่งขึ้น เช่น ภัย
แล้ง ไฟป่า พายุไต้ฝุ่นโซนร้อน น้ าท่วม และการพังทลายของชั้นดิน เป็น
• ภาวะเรือนกระจก คือ การที่ชั้นบรรยากาศดูดกลืนรังสีคลื่นยาว ต้น ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดเจน ได้แก่ น้ าท่วมครั้งใหญ่ในประเทศไทยในปี
ช่วงอินฟาเรดที่แผ่ออกจากพื้นผิวโลก แล้วคายพลังงานความร้อนปกคลุม 2554 ที่ก่อให้เกิดความเสียหาย
ให้ความอบอุ่นแก่โลก
สมุดบันทึกกิจกรรมบูรณาการสเต็มศึกษาส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2559 สมุดบันทึกกิจกรรมบูรณาการสเต็มศึกษาส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2559
30 31
