Page 235 - book.sakeao62

เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :

การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 213

8. กิจกรรมการเรียนรู้

8.1 ขั้นนําเข้าสู่บทเรียน
8.1.1 ครูกล่าวทักทายนักเรียน

8.1.2 ครูสอบถามนักเรียนว่า ถ้ามีคนถามนักเรียนเกี่ยวกับคณะที่สนใจ นักเรียนตอบได้หรือยังว่า

นักเรียนมีความสนใจในคณะอะไร ให้นักเรียนลองตอบคณะอาชีพที่ตนเองสนใจมาคนละ 1 อาชีพ จนครบ
ทุกคน

8.2 ขั้นสอน/การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

8.2.1 ครูให้นักเรียนเตรียมเครื่องมือสื่อสารทางอิเลคโทนิคขึ้นมาวางไว้บนโต๊ะ
8.2.2 ครูอธิบายว่า การที่ครูให้นักเรียนนําเครื่องมือสื่อสารทางอิเลคโทนิคขึ้นมา เพื่อที่จะให้นักเรียน

ได้ทําแบบทดสอบค้นหาตนเอง เพื่อให้นักเรียนได้ทําการทดสอบค้นหาตนเองและรู้ว่าคณะที่นักเรียนคิดว่า

นักเรียนสนใจจะตรงกับการแปลผลของโปรแกรมหรือไม่
8.2.3 ครูให้นักเรียนเข้า HTTP://EZ.EDUZONES.COM/TEST/ เพื่อทําแบบทดสอบ

8.2.4 ครูให้นักเรียนเขียนการแปลผลลงในใบงาน
8.2.5 ครูสุ่มนักเรียนออกมานําเสนอใบงาน

8.3 ขั้นบรรยายเพิ่มเติมและลงข้อสรุป
8.3.1 ครูสอบถามเกี่ยวกับความสอดคล้องในการทําแบบบทดสอบค้นหาตนเอง ว่า “นักเรียนคิดว่า

คณะที่เราให้ความสนใจนั้น มีความสอดคล้องกับผลของแบบทดสอบอย่างไร

9. สื่อการเรียนรู้ หรือแหล่งการเรียนรู้
- HTTP://EZ.EDUZONES.COM/TEST/

- สื่อ POWER POINT เรื่อง การค้นหาตนเอง

10. ภาระงาน/ชิ้นงาน
- ใบงาน