Page 234 - book.sakeao62

เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :

การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 212

กลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง การค้นหาตนเอง
รหัสวิชา ก32912 รายวิชา กิจกรรมแนะแนว 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

หัวข้อ การค้นหาตนเอง จํานวน 1 คาบ

1. สาระที่......................................................................................................................................................

2. มาตรฐาน................................................................................................................................................
3. ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้............................................................................................................................

4. สมรรถนะ การวางแผนการศึกษาต่อ

5. สาระสําคัญ (CONCEPT)
การค้นหาตนเองเป็นสิ่งจําเป็นที่นักเรียนต้องทําความเข้าใจและทําการทดสอบเพื่อให้ทราบว่า ตนเอง

มีความชื่นชอบด้านใดและคณะที่เหมาะสมสําหรับนักเรียนคือคณะใด เพื่อนักเรียนจะได้ไม่เสียเวลาไป
กับการตัดสินใจเลือกในสิ่งที่ไม่เหมาะสมกับนักเรียนเอง

การทําแบบทดสอบค้นหาตนเองจึงเป็นเครื่องมือที่จะช่วยให้นักเรียนสามารถรับรู้ถึงความสามารถ
ของตนเองและได้พิจารณาตัดสินใจว่าสิ่งใดที่ตนเองชื่นชอบหรือต้องการ

6. จุดประสงค์การเรียนรู้

6.1 ด้านความรู้ (K)
- นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการทําแบบทดสอบในการเลือกอาชีพ

6.2 ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- นักเรียนสามารถนําไปปฏิบัติและเพื่อกําหนดแนวทางในการเลือกสาขาให้เหมาะสมกับตนเอง
6.3 ด้านลักษณะอันพึงประสงค์ (A)

- นักเรียนมีความตั้งใจ ใฝ่เรียนรู้ เพียรพยายามในการเรียนและเข้าร่วมกิจกรรม

7. สาระการเรียนรู้ (CONTENT)
7.1 แปลผลแบบทดสอบความสนใจด้านอาชีพ

7.2 แนวทางการเลือกศึกษาต่อให้สอดคล้องกับบุคลิกภาพตนเอง