Page 41 - play to learnEX
P. 41

ความรู้เกี่ยวกับ STEM Education
 3  ด.ญ.นันท์นภัส ขันติยวิชัย  ม.1/546  67

 4  ด.ญ.ศิวนาถ มณีเสถียรรัตนา  ม.1/546  67  ความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
 5  ด.ญ.สรัสนันท์ นวลวิวัฒน์  ม.1/546  67     วิทยาศาสตร์มีบทบาทส�าคัญยิ่งในสังคมโลกปัจจุบันและอนาคตเพราะ

 ล�าดับที่  ชื่อ-นามสกุล   ห้อง  กลุ่ม  วิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับทุกคน ทั้งในชีวิตประจ�าวัน หน้าที่การงานในทุกอาชีพ
 1  ด.ช.พชทร ยลระบิล  ม.1/546  68  ตลอดจนเทคโนโลยี เครื่องมือเครื่องใช้และผลผลิตต่างๆ ที่มนุษย์ได้ใช้เพื่อช่วยใน
            การอ�านวยความสะดวก ในชีวิตและการท�างาน สิ่งต่างๆ เหล่านี้ล้วนแต่เป็นผล
 2  ด.ช.จิตรลดา วิษณุวงศ์  ม.1/546  68
            ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ผสมผสานกับความคิดสร้างสรรค์และศาสตร์อื่นๆ
 3  ด.ญ.ณัฏฐนิจ ตรีวิจิตรไพศาล  ม.1/546  68
            วิทยาศาสตร์ช่วยให้มนุษย์ได้พัฒนาวิธีคิด ทั้งความคิดเป็นเหตุเป็นผลคิดสร้างสรรค์
 4  ด.ญ.นริณี กิตติวรกาญจน์  ม.1/546  68
            คิดวิเคราะห์ วิจารณ์ มีทักษะส�าคัญในการค้นคว้าหาความรู้ มีความสามารถ
 5  ด.ญ.พิชานันท์ เทียนไทย  ม.1/546  68
            ในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ สามารถตัดสินใจโดยใช้ข้อมูลที่หลากหลายและ
 ล�าดับที่  ชื่อ-นามสกุล   ห้อง  กลุ่ม
            มีประจักษ์พยานที่ตรวจสอบได้ วิทยาศาสตร์เป็นวัฒนธรรมของโลกสมัยใหม่
 1  ด.ช.วิชญ์ภัทร ตันพัฒนรัตน์  ม.1/546  69
            ซึ่งเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ (Knowledge - based society) ดังนั้น ทุกคนจึง
 2  ด.ช.ธีธัช ลิขิตอภิสิทธิ์  ม.1/546  69  จ�าเป็นต้องได้รับการพัฒนาให้รู้วิทยาศาสตร์ เพื่อที่จะมีความรู้ความเข้าใจใน

 3  ด.ญ.ณัฐรดา บุนนาค  ม.1/546  69  ธรรมชาติและเทคโนโลยีที่มนุษย์สร้างสรรค์ขึ้น สามารถน�าความรู้ไปใช้อย่างมี
 4  ด.ญ.พิมพ์พรรณ สุวิสุทธิ์  ม.1/546  69  เหตุผล สร้างสรรค์ และมีคุณธรรม (กระทรวงศึกษาธิการ: 2551)

 5  ด.ญ.เพชรนุฎา สุกดิษฐ์  ม.1/546  69      วิทยาศาสตร์ (Science) มาจากรากศัพท์เดิมในภาษาลาตินว่า Scientia
 ล�าดับที่  ชื่อ-นามสกุล   ห้อง  กลุ่ม  ซึ่งมีความหมายตรงกับภาษาอังกฤษคือค�าว่า Knowledge หรือ ค�าว่า “ความรู้”

 1  ด.ช.สระณะ ธนดีเจริญโชค  ม.1/546  70  ในภาษาไทย แต่การที่จะนิยามความหมาย“วิทยาศาสตร์” ตามความหมายที่แปล
 2  ด.ช.กฤตณัฐ ศาสตร์สุข  ม.1/546  70  มาจากภาษาลาติน ดูเหมือนว่าจะมีความหมายที่สั้นและแคบจนเกินไป เพราะ

 3  ด.ญ.สวิตตา เชื้อลี  ม.1/546  70  ธรรมชาติหรือแก่นสารที่แท้จริงของวิทยาศาสตร์นั้นไม่ได้หมายถึงความรู้เนื้อหา

 4  ด.ญ.สองคคนางค์ สนทนา  ม.1/546  70  วิทยาศาสตร์ แต่เพียงอย่างเดียว แต่ยังหมายถึงกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
 5  ด.ญ.ปริชญา จิตตสนธิ  ม.1/546  70  ได้แก่ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทักษะทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์
            ด้วย ซึ่งหมายความว่าในการเรียนวิทยาศาสตร์นั้นผู้เรียนจะต้องได้ทั้งตัวความรู้
            วิทยาศาสตร์ และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไปพร้อมๆ กัน






 40                                                                       41
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46