Page 294 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 294
âçàÃÕ¹ÊÒ¸ÔµÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂÈÃÕ¹¤ÃÔ¹·ÃÇÔâò »·ØÁÇѹ
ตัวอย่างความนัยที่แฝงอยู่อย่างน่าสงสัยก็เช่น
“ ทองหยอดทอดสนิท ทองม้วนมิดคิดความหลัง
สองปสองปดบัง แต่ลำพังสองต่อสอง”
ทั้งสองมีความหลังอะไรที่ทำให้ต้องปิดบังเพียงลำพังสองพระองค์ถึงสองปี
“ สังขยาหน้าไข่คุ้น เคยมี
แกมกับข้าวเหนียวสี โศกย้อม
เปนนัยนำวาที สมรแม่ มาแม่
แถลงว่าโศกเสมอพ้อม เพียบแอ้อกอร
สังขยาหน้าตั้งไข่ ข้าวเหนียวใส่สีโศกแสดง
เปนนัยไม่เคลือบแคลง แจ้งว่าเจ้าเศร้าโศกเหลือ”
“เจ้า” ซึ่งหมายถึงสมเด็จพระศรีสุริเยนทราบรมราชินีซึ่งในสมัยนั้น
ดำรงพระอิสริยยศเป็นสมเด็จพระเจ้าหลานเธอ เจ้าฟาบุญรอด เศร้าโศก
ด้วยเหตุอันใดจนต้องใช้ข้าวเหนียวสังขยาย้อมสีโศก (สีเขียว) เป็นเครื่องมือ
ในการสื่อสารถึงความโศกในพระทัยแทนคำพูด หรือทุกอย่างเป็นเพียง
จินตนาการและลีลาในการทรงพระราชนิพนธ์ของพระบาทสมเด็จ
พระพุทธเลิศหล้านภาลัยเท่านั้น
หลังจากเข้าร่วมอบรมผู้เขียนจึงได้รับความรู้จากการค้นคว้าวิจัย
ของวิทยากรว่าความรักระหว่างสมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอเจ้าฟากรมหลวง
อิศรสุนทร กับสมเด็จพระเจ้าหลานเธอ เจ้าฟาบุญรอด หาได้สะดวกราบรื่น
อย่างที่ควรจะเป็นไม่ หากแต่เป็นความรักที่มีอุปสรรคอันเนื่องจากการ
ทำผิดกฎมณเฑียรบาล ลักลอบรักใคร่กันเป็นเวลาถึง ๒ ปีจนทรงพระครรภ์
