Page 158 - pdfcoffee.com_modul-kokurikulum-mbkpdf-pdf-free

Objektif : i. Murid dapat mempelajari cara mengelolakan sesuatu
kejohanan atau pertandingan.
ii. Murid dapat mempelajari bentuk-bentuk sistem
pertandingan yang boleh dijalankan bergantung kepada
jumlah penyertaan.

Bahan : i. Contoh buku kejohnan atau pertandingan
ii. Contoh diagram sistem pertandingan

Masa : 3 jam
Medium komunikasi :
Langkah 1 : i. Guru memberi penerangan tentang panduan
mengelolakan sesuatu kejohanan atau pertandingan:
- Nama kejohanan atau pertandingan
- Syarat-syarat pertandingan
- Peraturan pertandingan
- Sistem pertandingan
- AJK kejohanan atau pertandingan
ii. Guru menunjukkan beberapa contoh buku panduan
kejohanan atau pertandingan.

Langkah 2 : i. Guru mengagihkan murid kepada beberapa kumpulan
kecil untuk merangka beberapa perkara penting
berhubung menganjurkan satu kejohanan atau
pertandingan.
ii. Murid yang diagih akan menjadi AJK kecil dalam
melaksanakan tugas-tugas kejohanan.

Langkah 3 : i. Perbincangan hasil dapatan tugasan yang diberikan.
ii. Mengumpulkan maklumat dari setiap AJK yang dibentuk.

Langkah 4 : i. Membuat penambah baikan hasil maklumat yang telah
dikumpulkan.
ii. Menyusun maklumat untuk membentuk satu buku
panduan pertandingan.

Penutup : Membuat rumusan hasil dapatan aktiviti.
Syarat Pelaksanaan : Mengikut IBSA Goalball rule 2018-2021.

Latihan/ Pengukuhan/ :
Intervensi

Catatan:Bagi MBK kurang upaya penglihatan dan MBK kurang upaya pendengaran
aktiviti yang dijalankan adalah mengikut kesesuaian dan keupayaan individu serta
bimbingan daripada guru pembimbing.

Modul : Modul 12

Minggu Minggu 12

Aktviti : Mini Pertandingan

148