Page 239 - MySG Sekolah Rendah KPM

232

8. Menyediakan headcount murid asrama dan plan intervensi peningkatan
akademik murid asrama.

(A4) PENGURUSAN DISIPLIN

1. Memastikan peraturan asrama dipatuhi oleh murid dan waris serta
dikuatkuasakan pelaksanaannya.
2. Menyediakan sistem pemantauan disiplin yang sesuai dan mampu menangani
permasalahan murid asrama.
3. Memastikan maklumat peraturan asrama disampaikan kepada waris murid
asrama.
4. Memastikan semua bentuk hukuman hendaklah mematuhi SOP yang
ditetapkan dan melalui JK Disiplin Sekolah (jika berkaitan).

(A5) PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN SUKAN
1. Memastikan Program Kebitaraan Asrama (PKA) dirancang dan dilaksanakan.
2. Memastikan semua murid asrama mengambil bahagian dalam semua aktiviti
kokurikulum dan sukan di asrama.
3. Menyediakan kemudahan, tempat dan peralatan yang mencukupi.
4. Menyediakan jurulatih dan pembimbing.
5. Mengadakan pertandingan antara ‘dormitori’ dan asrama.

6. Mengadakan lawatan sambil belajar/ integrasi/ program pertukaran murid.
7. Memastikan murid asrma menyertai pertandingan-pertandingan anjuran
Pejabat Pendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri, Kementerian
Pendidikan Malaysia dan agensi luar.

(A6) PENGURUSAN PEMBANGUNAN SAHSIAH
1. Memastikan aspek keagamaan dan pembangunan sahsiah (Solat Jumaat, Solat
Berjemaah, Bacaan Yassin Bersama Pentadbir/ Guru, Program Hafazan KPM
dan lain-lain) diberikan perhatian serius dan dilaksanakan.

2. Mengadakan kursus-kursus motivasi, kepimpinan dan ketahanan diri.
3. Mengadakan kelas Fardhu Ain.
4. Menganjurkan majlis-majlis sempena Hari Kebesaran Islam.
5. Mengadakan program penghayatan sempena hari kemerdekaan/kebesaran
negara.

(A7) PENGURUSAN KEBAJIKAN

1. Memastikan kebajikan murid asraa dititikberatkan seperti penyediaan tempat
tinggal yang kondusif.