Page 133 - BAHASA MELAYU T6 SK (SEMAKAN 2017)

Menulis

Pusat Sains dan Kreativiti Terengganu
Pusat Sains dan Kreativiti Terengganu

Izzah telah menyertai lawatan sambil belajar ke Pusat Sains dan Kreativiti Terengganu
(PSKT). Dia telah mencatat banyak maklumat dan mengambil foto tentang aktiviti yang
dilakukan di sana. Selain itu, Izzah mendapat idea untuk membuat projek sains
di sekolahnya.

menghasilkan reka cipta mempelajari menonton persembahan
kereta lumba mainan sendiri demonstrasi sains sains secara interaktif
dan uji kehebatannya

mempelajari pemasangan mempelajari sistem mempelajari cara
berasaskan robotik pengkomputeran pemasangan litar elektrik

(Sumber: http://www.pskt.com.my)

_______
_______ Saya berhasrat untuk mempersembahkan
maklumat dan foto yang diperoleh dengan
Ilmu menggunakan Microsoft PowerPoint atau
_______
_______
_______ Diperoleh _______ buku skrap digital. Yang berikut
di PSKT langkah-langkah yang akan saya lakukan:
1. ______ 2. ______
_______
_______
3. ______ 4. ______
kandungan info qr code standard ar code
pembelajaran
Aktiviti

Catat maklumat dalam Peta Bulatan dan janakan idea.
minda aktif laman kreatif uji minda kbat
Nota Guru
• Bimbing murid mencatat maklumat pada Peta Bulatan.
Unit
3.2.3 • Bimbing murid merancang langkah kerja dan membuat buku skrap digital.
124 Strategi PdP: Belajar Cara Belajar KBAT: Mengaplikasi – Menghasilkan
EMK: Sains dan teknologi
nota guru laman halaman rangsangan