Page 26 - physics5
P. 26

10  บทที่ 15 | แม่เหล็กและไฟฟ้า  ฟิสิกส์ เล่ม 5  ฟิสิกส์ เล่ม 5  บทที่ 15 | แม่เหล็กและไฟฟ้า  11




          เวลาที่ใช้


            บทนี้ควรใช้เวลาสอนประมาณ 28 ชั่วโมง


              15.1 สนามแม่เหล็ก                                             6     ชั่วโมง
              15.2 แรงแม่เหล็ก                                              6     ชั่วโมง

              15.3 โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำาต่อขดลวด                        4     ชั่วโมง
                   ที่มีกระแสไฟฟ้าผ่าน เมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็ก
              15.4 กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำาและอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำา               6     ชั่วโมง
              15.5 ไฟฟ้ากระแสสลับ                                           6     ชั่วโมง






                     ความรู้ก่อนเรียน


            ปริมาณเวกเตอร์ การเคลื่อนที่แบบวงกลม โมเมนต์ของแรง ประจุไฟฟ้า สนามไฟฟ้า ศักย์ไฟฟ้า
            อีเอ็มเอฟ กระแสไฟฟ้า



                       ู
                   ำ
                                                       ี
                                                                      ั
                                                                        ำ
                           ่
                           ี
                                       ำ
              ครูนาเข้าส่บทท 15 โดยใช้รูปนาบทหรือคลิปวีดีโอเก่ยวกับออโรรา แล้วต้งคาถามว่าเป็นปรากฏการณ  ์
                                       ึ
                                          ี
                                                 ั
                              ำ
               ึ
          ท่เกิดข้นบริเวณใด และทาไมจึงเกิดข้นท่บริเวณน้น เปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ
           ี
                                             ี
                                             ้
                                                            ำ
                                                                      ำ
          โดยไม่คาดหวังคาตอบท่ถูกต้อง นอกจากน อาจสาธิตเคร่องกาเนิดไฟฟ้าจาลอง ให้นักเรียนสังเกตว่า
                                                        ื
                             ี
                       ำ
                                                                               ื
                                                                                   ำ
              ำ
                                                                        ์
                                                                          ื
          การทาให้เกิดพลังงานไฟฟ้าต้องมีองค์ประกอบอะไรบ้าง หรือใช้คลิปโทรทัศน เร่องเคร่องกาเนิดไฟฟ้า
          อย่างง่ายจากอินเตอร์เน็ต ให้นักเรียนแต่ละกล่มสรุป จากน้นให้นักเรียนคิดต่อไปว่า หากขาดอุปกรณ์อย่างใด
                                                      ั
                                             ุ
                ึ
          อย่างหน่งจะเป็นอย่างไร เปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ โดยไม่คาดหวังคาตอบท่ถูกต้อง
                                                                                ำ
                                                                                      ี
                                                                                   ี
              ครูช้แจงคาถามสาคัญท่นักเรียนจะต้องตอบได้หลังจากเรียนร้บทท 15 และหัวข้อต่าง ๆ ท่จะได้เรียนร  ้ ู
                       ำ
                                 ี
                            ำ
                   ี
                                                                  ี
                                                                  ่
                                                              ู
          ในบทนี้
                                                          สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31