Page 265 - physics5
P. 265

250            บทที่ 17 | ของแข็งและของไหล                    ฟิสิกส์ เล่ม 5                                            ฟิสิกส์ เล่ม 5                     บทที่ 17 | ของแข็งและของไหล      251




         17.3 ของไหลสถิต
              จุดประสงค์การเรียนรู้

                 1.  อธิบายความดันในของเหลว ความสัมพันธ์ระหว่างความดันในของเหลวกับความหนาแน่น
                 ของของเหลว ความลึกของของเหลว และความเร่งโน้มถ่วงของโลก
               2.  อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความดันเกจ ความดันสัมบูรณ์ และความดันบรรยากาศพร้อม
                 ทั้งคำานวณหาความดันต่าง ๆ

               3.  อธิบายหลักการทำางานของแมนอมิเตอร์ บารอมิเตอร์ และเครื่องอัดไฮดรอลิก
               4.  ทดลอง อธิบายและคำานวณขนาดแรงพยุงจากของไหล

         สิ่งที่ครูต้องเตรียมล่วงหน้า
                 1.  สายยางใส
                 2.  โฟมชิ้นเล็ก ๆ

                 3.  ถังน้ำา

         แนวการจัดการเรียนรู้
                                                                            ำ
                                                                            ้
                                                                   ้
                                                                   ำ
                                                       ิ
                   ำ
                        ู
             ครูนาเข้าส่หัวข้อ 17.3 โดยให้นักเรียนสังเกตโฟมช้นเล็ก ๆในถังนา แล้วเทนาให้ไหลผ่านสายยาง
         ให้สังเกตโฟมชิ้นเล็ก ๆ ที่เคลื่อนที่ผ่านสายยาง แล้วตั้งคำาถามว่าน้ำาที่อยู่นิ่ง กับน้ำาที่กำาลังไหล มีสมบัติต่าง
         กันหรือไม อย่างไร เปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ ไม่คาดหวังคาตอบท่ถูกต้อง จากน้น
                 ่
                                                                          ำ
                                                                                ี
                                                                                          ั
                                    ิ
                                   ู
                                                                      ี
                                                    ำ
                                 ี
                                                              ี
                                                                                  ึ
         ครูอภิปรายสรุปว่าของไหลท่อย่น่งกับของไหลขณะกาลังเคล่อนท่มีสมบัติท่แตกต่างกัน ซ่งจะได้ศึกษา
                                                          ื
         ในหัวข้อต่อไป
           17.3.1 ความดันในของไหล
         ความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่อาจเกิดขึ้น
                    ความเข้าใจคลาดเคลื่อน                       แนวคิดที่ถูกต้อง
                                                                                 ี
            1.  แรงดันของของเหลวเป็นแรงท่ของเหลว     1.  แรงดันของของเหลวเป็นแรงท่ของเหลว
                                        ี
               กระทาต่อก้นและผนังด้านข้างภาชนะเท่า      กระทำาต่อทุกผิวที่สัมผัสกับของเหลว
                    ำ
               นั้น
         สิ่งที่ครูต้องเตรียมล่วงหน้า
                 1.  ลูกบอลพลาสติกหรือขวดน้ำาพลาสติกเจาะรูเล็ก ๆ ไว้รอบ ๆ






          สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270