Page 266 - physics5
P. 266
250 บทที่ 17 | ของแข็งและของไหล ฟิสิกส์ เล่ม 5 ฟิสิกส์ เล่ม 5 บทที่ 17 | ของแข็งและของไหล 251
แนวการจัดการเรียนรู้
ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรียนรู้ข้อที่ 5 และข้อ 6 ของหัวข้อ 17.3 ในหนังสือเรียน
ื
้
ื
ื
ู
ู
ำ
้
้
ครนาเขาสหวขอ 17.3.1 โดยใชภาพ 17.11 ในหนังสอเรียน หรอลกบอลพลาสติกหรอขวดพลาสติก
ั
่
ู
ี
ำ
้
ี
ี
ท่เจาะรูไว้รอบ ๆ ให้นักเรียนสังเกตการไหลของนาท่ออกจากรูท่เจาะไว ครูอาจแนะนาให้สังเกตมุมของสาย
ำ
้
้
นาท่ไหลออกมากับผนังภาชนะ ระยะทางท่สายนาพ่งออกมาจากตาแหน่งต่าง ๆ ของภาชนะ ให้นักเรียน
ี
ำ
ุ
้
ำ
ำ
ี
นำาเสนอผลการสังเกต เปิดโอกาสให้นักเรียนนำาเสนอผลการสังเกตอย่างอิสระ ไม่คาดหวังคำาตอบที่ถูกต้อง
ุ
ี
้
ำ
ำ
ำ
ู
้
้
ำ
ี
ั
จากน้นร่วมกันอภิปรายจนสรุปได้ว่า การท่นาพ่งออกจากร แสดงว่า มีแรงกระทาต่อนา แรงน้ดันให้นาออก
ั
ี
ี
มาในทิศทางต้งฉากกับผนังภาชนะผ่านรูท่เจาะ ไม่ว่าผนังจะอย่ในแนวใด เรียกว่าแรงดัน แรงน้เป็นแรงท่ขอ
ี
ู
งเหลวกระทาต่อภาชนะหรือวัตถุในแนวต้งฉากกบผิวท่ของเหลวสัมผัสเสมอ ตามรายละเอียดและรูป 17.12
ั
ี
ำ
ั
หนังสือเรียน
ำ
ี
่
ำ
ื
ำ
ี
ครูใช้คาถามว่าถ้าแรงดันสมาเสมอกระทาต่อพ้นท่ผิวท่ของเหลวสัมผัส แรงดันมีความสัมพันธ์กับ
ขนาดพื้นที่อย่างไร เปิดโอกาสให้นักเรียนตอบคำาถามอย่างอิสระ ไม่คาดหวังคำาตอบที่ถูกต้อง จากนั้นร่วม
่
ี
กันอภิปรายจนสรุปได้ว่า แรงดันข้นอย่กับขนาดของพ้นท แรงดันของเหลวท่กระทาต้งฉากกับหน่งหน่วย
ำ
ี
ั
ื
ึ
ึ
ู
พื้นที่เรียกว่า ความดัน ซึ่งมีความสัมพันธ์ตามสมการ (17.5) ตามรายละเอียดในหนังสือเรียน
ึ
ำ
ครูใช้คาถามว่าความดันของเหลวข้นอย่กับอะไร เปิดโอกาสให้นักเรียนตอบคาถามอย่างอิสระ
ำ
ู
้
ไม่คาดหวังคาตอบท่ถูกต้อง จากน้นครูยกสถานการณ์ของผ้ท่เคยดานาแล้วร้สึกปวดแก้วหูเม่อดานาลึก ๆ
ำ
ำ
ู
ู
ี
ำ
ื
ี
้
ำ
ำ
ั
ิ
ึ
้
่
ู
ำ
ู
ั
้
้
้
ำ
่
ำ
่
ู
้
ั
ื
ื
เนองจากความดนของนาทาใหรสกปวดแกวห ประกอบการอภิปรายเพอนาเขาสกจกรรม 17.5 ความดนใน
ของเหลว
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
