Page 274 - physics5

258 บทที่ 17 | ของแข็งและของไหล ฟิสิกส์ เล่ม 5 ฟิสิกส์ เล่ม 5 บทที่ 17 | ของแข็งและของไหล 259

แนวคำาตอบชวนคิด

เพราะเหตุใดเมื่อเราใช้หลอดดูดของเหลว จึงทำาให้ของเหลวไหลเข้าปากได้

แนวคำาตอบ ในขณะที่ใช้หลอดดูดของเหลว เป็นการทำาให้ความดันในหลอดดูดและในปากลดต่ำากว่า
ความดนอากาศภายนอก ทำาให้อากาศดันของเหลวผ่านหลอดเข้าปากได้
ั

ี
ครูอาจให้นักเรียนยกตัวอย่างปรากฏการณ์ท่เกิดจากความดันบรรยากาศและความดันสัมบูรณ์ซ่ง
ึ
้
้
ั
ั
ู
่
เป็นของความดนของเหลวรวมกับความดันบรรยากาศ จากนนถามว่าถามีแรงกระทาตอของเหลวอย่น่ง
ิ
ำ
บรรจุอย่ในภาชนะปิดความดันในของเหลวเป็นอย่างไร เปิดโอกาสให้นักเรียนตอบคาถามอย่างอิสระ
ำ
ู
ไม่คาดหวังคำาตอบที่ถูกต้อง หลังจากนักเรียนตอบคำาถามแล้วให้หาคำาตอบโดยใช้รูป 17.16 ศึกษากฎของ
ู
ี
ิ
ิ
ู
ำ
ื
พาสคาลโดยครูเป็นผ้แนะนาจนสรุปได้ว่า เม่อเพ่มความดันให้ของเหลวท่อย่น่งในภาชนะปิด ความดันท ่ ี
ิ
ึ
ี
ั
เพ่มข้นจะส่งผ่านไปทุก ๆ จุดในของเหลวน้น หลักการน้เรียกว่า กฎพาสคัล (Pascal’s law) ตาม
รายละเอียดในหนังสือเรียน
ครูควรเน้นย้ำาว่า กฎของพาสคาลใช้กับของเหลวอยู่นิ่งในภาชนะปิดและความดันส่วนที่เพิ่มขึ้นเกิด
ั
ั
ำ
จากแรงภายนอกท่กระทาต่อของเหลวเท่าน้น ครูต้งคาถามว่าการประยุกต์ใช้กฎของพาสคาลในชีวิต
ี
ำ
ประจาวันทาได้อย่างไร ให้นักเรียนใช้รูป 17.17 ศึกษาการทางานของเคร่องอัดไฮดรอลิกอย่างง่ายแล้วร่วม
ื
ำ
ำ
ำ
ี
กันอภิปรายจนสรุปความสัมพันธ์ระหว่างแรงดันกับพ้นท่ของลูกสูบได ตามสมการ (17.9) ตามราย
ื
้
ื
ละเอียดในหนังสือเรียน และครูใช้สมการดังกล่าวนาอภิปรายจนสรุปได้ว่า เคร่องอัดไฮดรอลิกอย่างง่ายเป็น
ำ
เคร่องกลท่ผ่อนแรงได้และเป็นส่วนประกอบในอุปกรณ์เคร่องจักร เคร่องยนต์ต่าง ๆ ซ่งครูอาจนาภาพ
ื
ื
ี
ำ
ื
ึ
เครื่องกลดังกล่างประกอบการอภิปราย
ครูให้นักเรียนศึกษาตัวอย่างที่ 17.6 และ 17.7 ในหนังสือเรียนโดยครูเป็นผู้ให้คำาแนะนำา
17.3.3 แรงพยุงจากของไหล
ความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่อาจเกิดขึ้น
ความเข้าใจคลาดเคลื่อน แนวคิดที่ถูกต้อง
ำ
ู
ี
ี
ู
1. วัตถุท่จมอย่ในของเหลวอย่ท่ก้นภาชนะไม ่ 1. วัตถุถูกแรงพยุงของของเหลวกระทาทุก
มีแรงพยุงของของเหลวกระทำา ตำาแหน่งที่วัตถุนั้นอยู่ในของเหลว
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี