Page 279 - physics5

264 บทที่ 17 | ของแข็งและของไหล ฟิสิกส์ เล่ม 5 ฟิสิกส์ เล่ม 5 บทที่ 17 | ของแข็งและของไหล 265

6 6
ตอบ ความดันเกจเท่ากับ 10 นิวตันต่อตารางเมตร ความดันสัมบูรณ์เท่ากับ 1.1 × 10 นิวตัน
ต่อตารางเมตร

17.4 พลศาสตร์ของของไหล
จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายสมบัติของของไหลอุดมคติ สายกระแส หลอดการไหล และอัตราการไหล
2. อธิบายสมการความต่อเนื่อง สมการแบร์นูลลี รวมทั้งคำานวณปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
3. อธิบายหลักการทำางานของอุปกรณ์ต่าง ๆ โดยใช้สมการความต่อเนื่องและ สมการแบร์นูลลี

สิ่งที่ครูต้องเตรียมล่วงหน้า
1. เม็ดโฟม

2. รางน้ำา
3. น้ำา

แนวการจัดการเรียนรู้
ครูนำาเข้าสู่หัวข้อ 17.4 โดยใส่เม็ดโฟมลงในน้ำา เทน้ำาผ่านรางน้ำาให้นักเรียนสังเกตการเคลื่อนที่ของ
ี
เม็ดโฟมท่ถูกนาพัดพาไป ให้นักเรียนนาเสนอผลการสังเกต ครูใช้ผลการนาเสนอของนักเรียนอภิปรายว่า
้
ำ
ำ
ำ
ี
ึ
ี
ึ
ื
ื
เม่อของไหลมีการเคล่อนท่อธิบายปรากฏการณ์ท่เกิดข้นด้วย พลศาสตร์ของของไหล ซ่งจะได้ศึกษาในหัวข้อน ้ ี
17.4.1 ของไหลอุดมคติ
ความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่อาจเกิดขึ้น
ความเข้าใจคลาดเคลื่อน แนวคิดที่ถูกต้อง
ำ
ึ
1. ของไหลอุดมคติเป็นแบบจาลองข้นเพ่อ 1. ของไหลอุดมคติเป็นการอธิบายพฤติกรรม
ื
อธิบายพฤติกรรมของของไหล ของของไหลภายใต้เงื่อนไขที่กำาหนด

แนวการจัดการเรียนรู้
ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรียนรู้ข้อที่ 9 ของหัวข้อ 17.4 ในหนังสือเรียน
ู
ำ
ครูนาเข้าส่หัวข้อ 17.4.1 โดยให้นักเรียนดูภาพหรือคลิปวีดิทัศน์แสดงการไหลของอากาศผ่านอุโมงค ์
ื
ลม แล้วร่วมกันอภิปรายลักษณะการไหลของอากาศผ่านอุโมงค์ลม หรืออภิปรายผลการสังเกตการเคล่อน
ท่ของเม็ดโฟมทีถูกนาพัดพาไป แนวเส้นทางการไหลของของไหลเป็นอย่างไร ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนตอบ
ำ
้
ี
คำาถามอย่างอิสระ โดยไม่คาดหวังคำาตอบที่ถูกต้อง แล้วร่วมกันอภิปรายจนสรุปได้ว่าการเคลื่อนที่ของของ
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี